東南上課不能請假，所以這次沒有來，雪梅想到了自己的彩禮和婚禮，再看看那個小花的，那可是差多了。
奶真好，不但起了房子打了家具，還給了自己手表和縫紉機，身上的衣服，床上的被褥都是新的。
以后要好好的勤儉持家，聽奶的話，孝順父母，善待弟妹。
歲月如梭，西南初中畢業了，考上了高中，帶班老師正是嚴東南高中老師。
老師姓楊，嚴西南的名字讓楊老師記起了東南，一問才知道兩人還真的是親兄弟，楊老師非常高興。
既然嚴東南能考進大學，那么嚴西南絕對沒有問題，他為自己又發現了一個好苗子而高興。
嚴西南入了楊老師的眼，非常努力認真的學習著，同時，他還拜了湯建軍為師。
湯建軍的一手木工活絕對是非常拿的出手的，他也想收一個徒弟，避免這手絕活失傳。
正好嚴西南要為嚴小南雕刻的一艘小船，特地來找湯建軍。
家里大梁的五福臨門可是湯建軍當場雕刻出來的，那個時候自己滿心滿眼的羨慕。
于是，一個認真的教，一個認真的學，兩人都對上了眼，嚴小強索性就送了拜師禮，從此以師徒相稱。
嚴西南升高二考試的時候，嚴東南離大學畢業只有一個月了，學校包分配，希望他留校當教員。
嚴東南帶上了學校的推薦信回了家，他要跟家里人商量一下。
翠花和嚴小強對此表示贊同，如果留校當教員，那么以后房子，工作都能夠順利解決。
還有做老師不但福利好工資高，還有寒暑假和農忙假，那家里和單位都能夠兼顧到。
嚴小南開口了：“大哥，能不能先申請幾年到基地去做研究呢，等有了成績再看看情況。”
嚴小南已經快要七歲了，她的建議東南非常在意，不過有些不明白：
“南南，做老師不好嗎，干嘛要去基地做研究，要知道去基地做研究實際上就是做農民。”
“哥，能不能以教員的身份去基地做研究，那么你有了編制，又有了研究項目。”嚴小南想了想說道。
“南南，你是不是知道些啥事情？”東南湊過去輕輕的問。
“大哥，會有一段日子不太平，暫時別留校。”嚴小南也悄悄的回答。
東南點頭，自家妹妹身上有秘密，她說的每一句話如同預言家，總是會實現。
第二天一早，嚴東南就回到了學校，告訴校長他要下基地，去搞研究，要提高農業產品的質量和產量。
校長非常欣賞嚴東南這樣的學生，有理想，有擔當，還有不怕苦，不怕累的奉獻精神。
一個月后，頒發大學畢業證書的同時，嚴東南拿到了學校給與的聘書。
嚴東南以后就是農業大學的一位學術部門教師，只是先要下到農村搞基建，等出了成績就能提升級別。
拿著聘書和畢業證書，東南心情非常的激動，十年的寒窗苦讀終于有了成績。