“這樣啊……”湯姆想了想，“文獻的真實性有待商榷，不過里面對仙堡的定義很有意思，它們還叫仙冢，聽這名字就知道它們是干什么的。”
按書中的記載，“仙堡”，指的是愛爾蘭地區那無數的史前墓冢，每個“仙堡”里都有一口神釜，可以提供無限的食物……
“這違反了甘普變形五大基本原則。”赫敏指出了書中的謬誤，“食物是不能憑空變出的。”
“另一世界不能以常理揣摩，”湯姆搖頭說道，“看起來，如果想制作時間轉換器，我們需要先去找到一個史前墓冢。看起來有些不靠譜，但有了目標總是好事。”
找到“仙堡”的線索后，今天的任務也就完成了，湯姆可以繼續他的魔咒練習了。經過一年的勤學苦練，他大部分的魔咒都已經達到了滿熟練度，這也意味著這些魔咒都可以用無杖施法來釋放，就是威力會下降一級。
上學期的期末考試，幫助他完成了大部分學科的突破任務，現在他知識理論欄里所有的學科都達到了一級，現在只需要知識層面的積累就可以全部升到一級巔峰，然后進行突破。
作為教授，還有一個便利，那就是從其他老師那里要到二年級期末考試原題是很簡單的事情，所以，突破的難度大大降低了。
至于教授們的教案和筆記，湯姆打算過段時間再去“忽悠”過來，畢竟現在他在各位教授那里的名聲還比較差。等過段時間風評扭轉，自己再去。湯姆的計劃已經做好了，利用這一年，掃清七級前所有突破任務的障礙。
洛哈特教授是個好人啊！
一旦看進書去，時間過得是非常快的，湯姆感覺只是一眨眼的功夫，圖書館就到了閉館時間。兩人一起收拾起了桌子上的東西。
“放下那本書。”當赫敏試圖把《被埋葬的凱爾特人》塞進書包時，平斯夫人突然出現了。
“這本書是禁書，普通學生禁止借閱。”
湯姆拍了拍腦袋，“看我這記性！格蘭杰小姐今天幫我整理了不少資料，這本書里的內容可以更好的幫助她理解我新書里的背景知識，所以我特批她可以借閱這本書。”
湯姆拿出了一支羽毛筆，給赫敏寫了一張借書條。
平斯夫人的表情一瞬間變得極為精彩。
湯姆看了一眼平斯夫人，“書籍，只有被閱讀才能體現出它們的價值，如果只是擺在書架上，那無非是附庸風雅的裝飾品罷了。”
看到平斯夫人被湯姆懟，赫敏感覺很有意思，她的眼睛充滿了笑意。
她的眼睛里充滿了寒意。
“把熊放下。”佩吉·格羅斯曼的語氣很平緩，但讓人不自覺的寒毛聳立。