秦德威的議論攻勢連綿不絕：“為什么會對公正有疑慮？只看江朋友這個人就知道了，此人既不是該管官員，又不是考生，卻敢在這里對考試大發議論！”
“此人又憑的什么？剛才他敢代替父親辯解，足以暴露問題所在，說明他的底氣來自其父，不公正的根源，還是在于府尹！
“養不教父之過，如果府尹沒有不公之心，又怎會有這樣的兒子！而有了不公之心的府尹，又如何去做鄉試提調官？”
秦德威的邏輯一環扣一環，層層推進，再一次提出了質疑——府尹如果有不公嫌疑，還有沒有資格提調鄉試？
眾人齊齊無語，這江二公子千不該萬不該，不該在公開場合、同時又是在對頭面前，主動把自己爹說出來！
這已經是秦德威第二次提出質疑了！
剛才第一次時，眾人雖然嚇了一跳，但還可以冷處理掉，這就是權力光環帶來的軟性輿論霸權。用學術名詞表述，這叫為尊者諱。
但小學生實在太有才華，硬生生靠著詩詞和戲詞，憑空制造出了輿論力場。到了這種程度，權力是壓不住的。
打個比方，蘇東坡都被貶成什么樣了，黃州惠州儋州。但蘇東坡的詩詞和事跡還不是到處都有，幾百年了還都有人津津樂道？
而且關鍵是，府尹雖然尊貴，但在南京城也不是一手遮天的獨尊存在，權力也沒大到可以對輿論形成絕對壓制。
顧老盟主作為地位最高的人，實在聽不下去了。
話都說到這個份上，別人都不敢接口了，如果他這盟主還不敢表態鎮住場子，傳了出去就是懦弱無能，肯定有損威望。
于是顧老先生便開口斥道：“豎子只不過會寫得幾首詩詞，有幾分名聲，也敢在此公然誹謗大臣！”
江存義見老盟主終于出手了，連忙趁勢叫道：“小子你想好后果沒有，你承擔得起嗎！”
秦德威隨口作詩一首道：“讀書學藝兩未成，只知獨夜不平鳴。風蓬飄盡悲歌氣，泥絮沾來薄幸名。
十有九人堪白眼，百無一用是書生。莫因詩卷愁成讖，春鳥秋蟲自作聲！”
顧老盟主：“......”
有話好好說，不要作詩！
眾人一片嘩然，好像又是個經典啊？
王憐卿突然站到秦德威身邊，握住秦德威的手，又擺出深情款款狀：“奴家也有首詩，贈給郎君！
不是逢人苦譽君，亦狂亦俠亦溫文。照人膽似秦時月，送我情如嶺上云！”
顧老盟主：“......”
不是單人的，還是對口的？
秦德威對王憐卿苦笑幾聲，又吟道：“予意非為俠，胸中不可平！且須憑獨往，那復問橫行！”
隨即指了指江二公子，繼續吟出下半闕：“愁來無后日，淚盡是前程！不堪到日暮，驚鳥叫江城！”
顧老盟主：“......”
踏馬的，這是早就準備好了套路來演大家的嗎！
詩詞還能批發著來嗎！
這小學生真是瘋了，他到底有沒有想過后果！
今天誰愛管就管去，反正他不管了！