臺下響起了經久不息的掌聲，直到陳醒天示意，才逐漸平息下來。
六位評委興致勃勃地看著他，把他看得都不好意思了。
楊世林率先開口：“你這魔術是從哪學的，我在網絡上也從來沒見過這種形式的魔術，哦不，應該說是魔法。”
陳醒天淡定自若：“從小我就喜歡魔術，我也去過邱嶺市的魔術俱樂部看過魔術表演，一直以來我都認為，魔術是最奇特的藝術。”
陳醒天沒說謊，他還真去過魔術俱樂部，那里聚集著邱嶺幾乎所有的魔術師。
他們在那里學習手法，交流心得，同時也為專程趕來的觀眾表演魔術，是邱嶺的魔術圣地。
只是，魔術對魔法師手部協調能力要求極高，同時還需要手掌不能太僵硬，否則注定與魔術無緣。
陳醒天的手不算靈活，原本是不打算學魔術的，可是念力卻給了他這個機會。
“我在這周每晚晚自習去魔術俱樂部學習，就是為了表演出這樣震撼的效果，謝謝大家對我的認可。”
臺下再次爆發歡呼聲，足以證明這次表演多么成功。
董湘評委問道：“撲克牌魔術是最常見的，當我見多了之后也審美疲勞了，但是你最后對《奇異博士》的致敬著實震撼到我了，你是怎么做到的？”
“魔術是在合理中創造不合理，而魔法本身就不合理，古往今來的魔法電影中，絢麗奪目的特效永遠是觀眾最嘖嘖稱奇的，而我就想用特效呈現這種不合理。”
他頓了頓，笑道：“也許有的同學被我一連串的操作搞懵了，甚至世界觀都有點崩，這樣吧，我給大家三次提問的機會，我可以揭秘三次我在表演中使用的手法。”
剛說完，臺下瞬間沸騰。
“你那個撲克牌是怎么從地上飛起來的？”
“我來我來，你包里裝著紅桃和黑桃，還有方片嗎？”
“還有黑桃這玩意兒？”
“廢話，你把桃涂黑了不就行了。”
……
陳醒天仔細聆聽他想要的問題，最終他點起一個初中的小學弟。
“陳學長，我想問一下你是怎么花出那個火花圈的？”
好多人點頭，他們也想問這個問題。
陳醒天笑了笑，從衣服里拿出四條弧形鐵槽圈，在很短時間內拼裝起來，隨著念力輕輕一推，里面的軸珠飛速轉動起來，與凹槽摩擦產了火花。
由于是特制軸珠，火花度極高，自然而然的就在鐵圈周圍產生大量的火花濺射，由此形成火花圈的特效。
“哦，原來是這樣。”
“唉，我的法師夢再次破滅了，這世界果然沒有什么魔法。”
……
小學弟坐下后，陳醒天又點起來一位高二的學姐：“同學，我想問一下你是怎么把牌停在空中的？”
他早有準備，將一串看不見的細絲穿過牌的中心，再一次彈牌，這些撲克就被細線吊在了空中，看上去就好像浮在空中一樣。
其實剛才他是用念力搞的，如果用細線穿過，在空中的時候撲克牌難免會旋轉，這樣可就真失誤了。
“在中間我穿有一條絲線，因為你們離我很遠，外加攝像頭不清晰，所以你們并沒有看見。”
學姐恍然大悟：“原來如此。”
其他同學也很想提問，可機會總共只有三次，陳醒天自然不可能再交給同學們，評委不要面子的啊？
“楊老師有什么想問的嗎？”
他把目光轉向正前方的楊世林。
楊世林看了他一眼，略顯詫異，不過他心中也有最大的疑問。
“剛才的時間倒流你是怎么做到的？”
就連董湘也附和：“對啊，即便我們臺下沒有發生時間倒流，可臺上的小狗倒退那一段實在是太無解了，一般人應該無法做到吧。”
陳醒天深吸一口氣，大喊道：“空空，出來。”