為了不出丑，明光帝把所有伺候的人都撤了，像李文崇所說的那樣，先找了一個斜坡練習。
他認真聽取李文崇的“經驗教訓”，求穩不求快，在斜坡上滑行了很多次，確定自己是真的能雙腳懸空把控車頭后，找到了平地上練習。
也不知道是明光帝常年練武，平衡力不錯，還是李文崇真的教得好，他學自行車比李文崇沉穩多了，不到半個小時就學會了。
能騎走以后，明光帝就不要李文崇了，自得其樂的在空地上騎了一圈又一圈。
“怎么樣，朕比你騎得好吧”
“是是是，皇兄英武不凡，可比臣弟騎得好多了。”
崇親王府。
顧清菱也正在帶姚九爺騎自行車。
兒童版的比成人版的輕巧多了，侍衛一支手都能舉動，但可惜大人不能騎，只能眼巴巴地看著自家小主子在那里騎了一圈又一圈。
是的，沒錯，騎了一圈又一圈。
顧清菱覺得姚九爺年齡太小了，不用那么急著學自行車，所以安裝了輔助輪。
姚九爺可不知道，騎得那叫一個歡樂。
顧清菱用帕子捂著嘴，看著姚九爺開心得像個孩子，終于有了一回他還是一個孩子的感覺。
沒辦法，自從博物志報辦出來以后，姚九爺頓時生出了責任感，習慣把自己擺在“小大人”的位置。
雖然她很高興他做出了成績，也很高興他能夠成長得那么快，但更多的時候，顧清菱希望他的童年能夠更長一些。
好的童年，能夠治痊一生。
也是巧了，姚九爺在家里試行兒童自行車的時候，大皇孫李安來家里做客，正好碰上。
于是，兩個人玩到一塊兒去了。
望著這兩張笑臉，顧清菱真心覺得，應該多給他們準備一些小孩子的“玩具”。
顧清菱讓人拿來了畫圖紙和筆，開始記錄了起來:樂高版積木、能乘坐的兒童火車、能夠騎行的三輪車、兒童手槍
兒童手槍。
顧清菱的筆頓了頓，這個時代有槍嗎
她好像沒聽李文崇說過。
沒有槍，有火藥嗎
既然有了火藥，那離槍還遠嗎只不過之前那些匠人都是普通匠人，顧清菱沒遇到對軍事武器特別有天賦的人，便沒有觸碰此事。
但現在了，她現在有了公輸家的人。
公輸菡的天賦，顧清菱親眼所見，對這方面突然有了信心。
對了，目前的活字印刷術太笨拙了，若是有機會，再讓公輸菡幫忙改進一下，弄個機械版的就好了。
說不定機械版的更好用。
這一寫，就沒完沒了，顧清菱發現自己想要讓公輸菡幫忙改的東西太多了，就公輸家那幾個人根本盡快不過來。
她現在有些盼著墨家的人出現了。
公輸家的人這么厲害，想來墨家的也不會太差，到時候就能迎來工業革命家。
想到那火熱的場面，顧清菱覺得自己可能有些想多了，畢竟現在數理化的理論知識還處在萌牙階段，是被她強行拔高的，到底如何，還需要有專業的人主持大局，重新梳理一遍。
農業暫時不用顧清菱操心了，有農家在，那邊已經開始梳理理論知識，形成更加全面豐富的學說。
除了農家本身，那封“招賢令”也起到了極大的作用，天下間的農學人才紛紛冒出來，朝農家蜂擁而至，體系初具規模。
這么寫寫算算，天都快黑了。
李文崇姍姍來遲。