不過這東西，到是激發了顧清菱的“創造力”，她突然想起上輩子的那些“早教新聞”，什么黑白卡片，彩色卡片，以及認知卡片。
顧清菱頓時有了主意，發了一個任務給她的那些在姚氏書院讀書的兒孫們——請給還不會走路的九少爺制作一些“兒童玩具”，參考如下……
黑白卡片和彩色卡片，只是顧清菱舉的一個例子，具體要怎么做，需要他們先寫出一個主題方案，給她過目以后，再進行下一步計劃。
“啊，不是吧，那家伙還那么小，他能玩什么玩具啊？”姚安玲一接到任務，就給叫嚷上了，“他現在除了吃，就是睡，能干什么啊？”
“老太君不是給了參考意見嗎，”姚安宏指著任務卡上的小提示，說道，“這些黑白卡片、彩色卡片，我們都可以參考。正好，之前老太君給我們發過數字填字卡，我們可以參考那個。”
“可是老太君發的那個太大了吧？”坐在一旁的姚安馨說道，“而且，小九叔現在還在喝奶，根本拿不了筆，若我們做成那個樣子，他也拿不了筆啊。”
“就是啊，哥，老太君說了，這是做給他現在用的，不是以后。你說的數字填字卡，至少要等家伙……兩三歲以后吧？”姚安玲的小臉上，也寫滿了“懷疑”二字。
姚安宏望著姚安玲，笑了：“我沒說要做成填字卡，而是就做成黑白兩色，或者有顏色的卡片。小時候的事情，你估計不太記得了，你小時候，我還帶你認過東西呢。”
姚安玲問號臉，示意他哥繼續說。
“那個時候你還很小，”姚安宏回憶地說道，“什么也不認識，像勺子、碗、花……都是我慢慢指著教你認識的。”
姚安玲瞪大了眼睛，不敢相信：“怎么可能？！那么簡單的東西，我怎么會不認識？”
姚安馨、姚安逸也好奇地望了過來，畢竟他們都沒有兄弟姐妹，小時候的事情也沒人告訴他們，他們還真不知道自己小時候是什么樣子。
做為因為家里有一個親妹妹，唯一有印象的姚安宏說了起來，知道姚安玲不信，還特地讓人請了府里有教養經驗的嬤嬤過來。
果然一問，姚安馨、姚安逸、姚安玲三人才知道，原來小孩子剛出生的時候，確實是什么也不知道，是大人告訴了以后，他們才知道的。
當然了，有些東西也不是他們說的，有時候小孩子自己就知道了，也可能是隨著年齡的增長，懂得東西越來越多了吧。
四個人經驗豐富，覺得這件事情需要好好調查一下，立馬熟練地組成了一個調查小組，將他們能夠想到的問題，全部列了出來。
有的問題嬤嬤已經回答，有些還不能回答的，他們準備再多問幾個人。
尤其是老太君顧清菱，更是他們需要“調查”的重點對象，因為這個任務是她發出來的，那么她想要一個什么樣的東西，也只有她最清楚。
為了確保自己未來做出的東西切合才太君的要求，詢問老太君本人是必不可少的一個環節。
別問為什么，畢竟這是他們血與淚的教訓。
嗚嗚嗚……做過老太君太多次任務，多吃幾次虧就懂了！
真的，不管是什么任務，你要是不提前問一下老太君，做出來的東西即使再得夸，也有可能不是老太君想要的。
老太君說了，她是“甲方爸爸”，她有傻的權利，而他們做為“乙方”，連“甲方爸爸”的想法搞不清楚就行動，那就是活該。