第五章結業考試
……
六年后。
……
“接下來的我將布置最后一次作業，這次的作業也就是你們的結課作業。”
“同時，這次的作業成績也將會作為你們在本校學習六年的最后成績。”
“為期一個月的使魔捕捉作業。”
格雷格老師繼續在講臺上宣布著，和剛開始入學的時候一樣。
之不過班級號從最開始的3101變成了3601。
“經過了六年的體能訓練和基礎知識的學習和鞏固，我相信你們都有實力捕捉到使魔……”
沒想到吧！那些職業是從魔使的學生們，從一年級一直到六年級都沒有擁有過使魔。
想不到他們擁有第一個使魔的時候也就是他們畢業的時候。
那我們到底在這六年都學了些什么？
答案自然也和格雷格老師說的一樣，我們學的是體能訓練和魔法有關的基礎知識。
為什么魔法學院會教這些東西？
還不是因為和我們的職業相關性有關。
“這次的作業，同樣也是任務將會連同其他班級的同學一起開展。”
“是對你們能力的一場考驗，同時也是對你們綜合實力的考驗。可不能夠掉以輕心啊！”
……
簡單說來就是我們接下來的一個月的時間，將會由老師帶隊前往王都附近的魔物森林中去執行任務。
這次執行任務的隊員全部都是本校的學生，其中以使魔科的學生為主，其他三科的學生為輔。
其他三科的學生都是要憑自己的人際關系去邀請的，除非最后實在找不到人才會由學校配予。
只不過那種情況下總評是要扣分的，總評分數太低升學就會有困難。
是的，特招生們有六年的福利受教育資格，不過之后的教育資格就要靠個人去爭取了。
這對我來說本不是一個好消息，因為我除了上課就是泡在讀書館里翻閱各種資料。
完全就是沒有社交的主。
但是，因為我已經具有使魔了，所以這方面完全不需要擔心。
正當我如此高興的時候。
“對了，艾文，這次的使魔考驗你也要參加。”
格雷格老師點名指到我。
這時候同學們開始疑惑起來，“我們班上有個叫做‘艾文’的人嗎”？
“欸？為什么我要參加，我不是已經擁有使魔了嗎？”
“這倒是沒錯啦！不過你的志愿不是寫的升學嗎？升學就需要考試成績哦。”
“可是這完全就是在為難我吧！”
“沒問題，沒問題，實在找不到人的話會由學校派遣的。”
拜托，老師，能不能顧及一下我的面子啊！
“那好吧。”
“本次的地點選在了灣頓國蒙森林，本次班會就宣布這么多事了，解散。”
……
以為自己是局外人，沒想到到頭來發現自己是局中人。
不對吧，好像升學中沒有哪一條是規定了升學的話強制要求需要結業成績的吧！
好像有，又好像沒有。
算了，都已經答應下來了。
可是我完全就沒有社交網絡啊，以往的生活完美的繼承了我當下時期的學習特點。
每天完成教學任務后，就跑到圖書館去看書，完全不在意社交。
甚至大言不慚地說，無效社交就是在浪費生命，這樣的話語。
現在的我可慘了。
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我所認識的無非是圖書館的書、蛋寶、薇爾莉特還有一個經常幫助我的維拉妮卡學姐。
不過現在維拉妮卡已經不在小學部了，當然我現在還是能夠見到她的。
蛋寶現在的大小和重量也不允許我再將它放到宿舍里或者肩膀上。