英語課。
英語老師拿著試卷走了進來，她在講臺上念著名字，讓學生們一個一個上來領試卷。
“謝辭歡，以你的能力考這個分數有點低了，我希望下次能看到你的進步。”
“好的老師，下次我一定考個好成績，不會讓你失望的！”
…………
…………
英語老師就這樣一個一個喊著同學們的名字，直到喊道江逸詞的名字時，她皺了皺眉頭。
“江逸詞，你怎么回事？平常上課睡覺就算了，連考試都給我交白卷？你是對我有什么意見嗎！？”
同學A：我去，牛逼啊，交白卷！！
同學B：佩服佩服！
同學C：哎哎哎，你們說他和英語老師是不是真的有什么過節啊？
同學D：我不知道……
“還不上來拿你的試卷！！”
江逸詞懶散地從椅子上站了起來，然后走向講臺去拿他的試卷。
英語老師發完試卷之后，也開始分析起了試卷。
——時間分割線——
謝辭歡放學回到家后，就看到自己的老母親一臉怒氣地坐在沙發上，手里還拿著雞毛撣子。
謝辭歡：我怎么有一種不好的預感？？？
“我回來了，老媽……”
“回來了啊。”
“嗯嗯……”
“你們月考成績出來了吧？”
“出、出來了……”
“你自己跟我說說，你這次數學考了多少分？”
“我…我……”
“老媽，這次是個意外，我保證，我下次肯定會考一個好成績……！”
“意外？什么意外你能考這么差，人家老師都給我打電話了，你以為我真的不知道你數學考了多少分嗎？！”
“老媽，我考試的時候身體不是很舒服，所以才……”
“身體不舒服就是你考試成績差的理由……？”
“老媽，我也不想考這么差的，我以后考試肯定會爭取考個好成績的……”
“行吧，下不為例，你要是下次再考這個分數，我就把你腿打斷。”
幾天后——
早自習的鈴聲響起沒多久，班主任就走進了教室。
班主任用尺子拍了拍講臺，以示安靜，等同學們全都安靜下來之后，她就說道：“同學們還記得我之前說過月考過后要調座位的事情嗎？”
“記得記得。”
“老師，你這么一說我倒是想起來了。”
“老師，我們要怎樣調座位啊？”