不過梁詩文高興是高興，但她還是非常謙虛地說，“這其中還有宋老師的功勞啊。”
“我聽我們家小雪說了，她在學校的時候，宋老師一直很盡力的幫她劃重點，以及幫她補課，這件事情就多謝宋老師。”
“哪里的話，我作為她的老師，幫助她這些事情是應該的，她能取得很好的成績，這對我來說也是一件很有成就的事情。”
唐雪在開飯前趕過來，梁詩文又是心疼，又是驕傲，笑著說，“她不僅要忙學業，還要忙著自己的工作，實在是忙得很，連我都不怎么能見到她。”
宋秋雯看著唐雪。
“這樣很好，她這個年紀的女孩子大都還在頭疼衣服化妝品的事情，而唐雪同學已經開始工作了，這么努力。”
吃飯進行到一半兒，餐廳的工作人員過來介紹一款游戲。
“今天我們老板了解到來我們餐廳就餐的很多人大都是家中有子女參加高考的，所以今天我們便舉行了一個小游戲，那就是等會兒我們的服務員會拿出一些個牌子，上面寫了學生高考成績的分數。”
“而估計過成績的家長們，便可以將自己孩子高考分數與牌子上的分數相近的牌子帶走，等高考成績出來的時候，然后再拿著這個牌子過來領一份我們餐廳的老板準備的豐厚的大禮包。”
這個游戲簡單，也算是博一個彩頭，自然得到了滿堂喝彩。
寫有分數的牌子是由高到低一一展示的，經過差不多半個小時的認領之后。
一些極高的分數和一些極低的分數的牌子還剩下很多。
唐遠海這些人用完飯，結了賬，然后便走到了外面，唐雪看到靳玖霜和玖兮那些人正好也吃完出來，不過他們那四個人正在看牌子。
服務員熱情地給陳桂蘭介紹了一下游戲的簡單規則。
“這位女士，就是這樣的，接下來你可以選一下分數的牌子，等到分數出來的時候，如果真實分數和這個牌子上的分數相差不大，便可以得到一份精美禮品。”
陳桂蘭笑了笑，指了個牌子，“拿一下這個吧。”
700以上的！
就連服務員也不禁有些驚訝。
“女士，你確定要拿的是這個牌子嗎？”
陳桂蘭不知道玖兮考的怎么樣，但是有個好寓意，點點頭，“我看著這個挺好的。”
服務員便準備把那牌子拿下來，正打算交到她的手里，梁詩文淡淡開口，打斷服務員的動作，“慢著。”
“把這個牌子給我吧。”
服務員一愣，顯然沒有想到一個寫有分數的牌子也有人會搶，她說，“唐夫人，這塊牌子是這位女士先指定的。”
梁詩文挎著包，貴氣逼人，她嫌棄的看了一眼陳桂蘭上不得臺面的穿著打扮。
“玖兮能考什么好成績出來？拿這個東西豈不是浪費嗎？”
梁詩文說，“倒不如給小雪，也免得她在這大庭廣眾之下丟人現眼了，否則最后拿了牌子，考出來的真實成績卻比這牌子上的成績生生差了幾百分，不知道丟人的是誰呢。”