李玄都繼續前行，走出了這片樹林，是一片開闊平地，在不遠處的地面上插著兩把木劍。李玄都走上前去，拔出一把木劍，同樣是木劍，這把木劍明顯要比李玄都的佩劍“人間世”短上許多，顯然是給小孩子用的，對于成年劍客而言，與玩具無異。
另一個李玄都又出現了，說道：“你應該記得這兩把木劍的故事吧。”
李玄都吐出兩個字，“記得。”
“分明是如此要好的兄弟，為何最后會反目成仇？”另一個李玄都用一種唏噓感慨的語氣說道，“是你的原因，還是其他的原因？”
李玄都平靜道：“在我開始學劍之后，師父說我的劍道比師兄的劍道高出三尺。從此之后，師兄便與我漸漸疏遠了。”
“僅僅如此嗎？”另一個李玄都問道，“就算沒有這句話，等你們長大成人之后，就不會生出分歧了嗎？李道虛和司徒玄策是兩條完全不同的路，你選擇了司徒玄策這條路后，就不可能去輔佐自己的師兄，因為你與師兄的理念不合。如果你選擇了李道虛的路，那么就與師兄形成了競爭的關系，就算你不想爭奪宗主之位，張海石答應嗎？李非煙答應嗎？尊崇帝王心術分化平衡之道的李道虛答應嗎？”
李玄都回答道：“既然你我之間同為一體，你應該知道答案吧？”
另一個李玄都沉默了片刻，說道：“當然知道。”
“既然知道，何必問我。”李玄都淡淡說道。
另一個李玄都消失了。
李玄都丟掉手中的木劍，繼續前行。
很快，李玄都離開了這處開闊地，在他的視線盡頭出現了一座府邸。
在這樣的島嶼上出現這樣的府邸，十分違和，可它卻出現了，就這么不講道理。
李玄都站在府邸的不遠處，望著府邸大門前的兩個石獅，沉默了許久。
石獅高有一丈，雄獅左蹄下踩著一球，即“獅子滾繡球”。雌獅右蹄下撫著一只幼獅，即“太師少師”。獅子是百獸之王，把它們置放在宮殿、府第、衙門前，具有威震四方，群獸懾服之意，以象征尊榮與權勢。那雄獅蹄下踏球象征天下一統，雌獅撫幼獅象征著子孫繁茂。雙獅對視，寓意闔家喜樂。此外，石獅的頭上所刻之疙瘩，以其數之多寡，顯示其主人地位之高低，以十三為最高，即一品官衙門前的石獅頭上刻有十三個疙瘩，成為“十三太保”；一品官以下，遞減一個疙瘩，七品官以下其門前不準置放石獅。
李玄都眼前這兩個石獅子便是十三個鬢毛疙瘩，即是一品大員的府邸。
正當李玄都駐足不前的時候，府邸的正門竟是緩緩開啟了，擺出了中門迎客的架勢，然后就見從門中走出一名半百年紀的老人，溫和笑道：“紫府。”
在老人身旁左右分別站著一男一女，男子俊朗，女子貌美。兩人俱是氣度不凡，一看便是高門大族人家出來的公子小姐。
李玄都緩緩開口道：“張相。”
“你知道嗎，人的一生中會有三個老師，一個好的老師，給你理想，一個壞的老師，教你機謀，一個中庸的老師，鋪墊道路。”另一個李玄都又憑空出現，“這里的好壞與世俗中的善惡并無關系，只是一個形容，就好比是陰陽、黑白。一般而言，中庸的老師也是第一個老師，通常都由父親擔任，你沒有父親，所以這個角色其實是由李道虛擔當。至于另外兩個老師，好的老師總會死去，成為你心中的豐碑，壞的老師也許會毀滅你或是被你毀去，可他的想法卻對你影響深遠。”
李玄都沒有否認這個說法，靜待下文。
另一個李玄都說道：“張肅卿是好老師，他死了，成了你心中永遠無法抹去的豐碑。也許你不愿意承認，可徐無鬼的確扮演了壞老師的角色，他是你的敵人對手，你也從他的身上學到了許多。”