一直在無聲夜空，
守護著我們的夢……”
成績很好的周海燕終于明白楊謙老師前面為什么說這首歌，她們可以唱給老師聽了。
像講臺旁邊的潘倩老師那樣，周海燕一直心懷感激。
因為潘老師很照顧她們的學習和生活！
周海燕家里的條件不好，甚至可以說是班里最窮的一個，潘倩知道后，多次去她家家訪，幫她申請貧困補助，給了她的家人讓她繼續讀書的信心。
因為家里條件不好，周海燕除了校服以外，很多衣服都是撿已經出去打工了的哥哥以前穿過的，但這些都是男生的服裝啊！
自卑的周海燕在學校里，不管是不是周末放假，永遠都穿那幾套校服，甚至冬天凍得哆哆嗦嗦的，也只是校服里面塞著校服……
潘倩發現后，也是偷偷地給她買了羽絨服，買毛衣，買女生需要用到的各種衣服、物品。
要知道，潘倩本身也是貧困家庭出身，以前也是領補助讀完的大學。
就算現在工作了，像金城這樣的小城市，她能拿到的工資也不會很多。
而她還是無私地幫助著周海燕，還有班里其他家庭條件比較差的學生們。
這些故事、這些恩情，是潘倩從來都不會對外說，也沒在之前楊謙的采訪里說過，但也是周海燕永遠記在心里的！
所以，聽到“你在我的生命中，是那最閃亮的星”和“守護著我們的夢”這段歌詞時候，周海燕第一時間就想到了潘老師。
想到她給自己買的那些溫暖的衣服，也想到她陪自己談心，跟自己說外面世界的精彩，鼓勵自己努力學習的那一幕幕。
小姑娘也情不自禁地紅了眼眶。
“你知道我的夢，
你知道我的痛，
你知道我們感受都相同……”
副歌響起的時候，很多同學都還在受到節拍的感染搖頭晃腦的時候，周海燕就控制不住了。
她滾燙的淚珠就翻出了眼眶，從臉蛋上滑下，潤濕了那干涸的皮膚，最后“啪”得落在了桌面上。
其實，感動的何止是她一個？
那些受到老師關懷的孩子們，還有講臺一側和戴羽妮站在一塊的潘倩，都被這首歌感動了！
周海燕低下頭之前，潘倩也看到了這個女生哭的樣子，她的鼻子何嘗不是酸酸的？
這首歌唱得可真好啊！
“我們的感受都相同”。
昨天給楊謙做課件的時候，潘倩就有點感觸了，今天在歌聲中，這些歌詞帶給她的情感共鳴更大。
因為也確實是感受都相同！
周海燕這些孩子們走過的路，潘倩都走過，雖然周海燕家庭情況比她家里的更糟糕，但潘倩讀小學、讀初中那時候，也沒有周海燕現在所處的新學校這么好的環境啊！
潘倩一路磕磕碰碰地走過來，自然也想給予周海燕她們更多的支持，讓她們能跟自己一樣，考上一個好的學校，不至于是還跟自己一樣回來，但至少是可以有更多的選擇。
“努力的往前飛，
再累也無所謂，
黑夜過后的光芒有多美，
分享你我的力量，
就能把對方的路照亮……”
是的啊，這首歌里面唱的，不就是潘倩和周海燕們的情況嗎？
楊謙自己可能都不知道他唱得這么準，他只是覺得這首歌很勵志，也很符合山區教師和孩子們的情況，而且聲調又不算太高，唱起來不會太難，就選擇拿出來，準備教這些孩子們唱的。
（注1：張杰的《我們都一樣》，曹軒賓給張杰寫的歌，大家應該都聽過吧？）