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早上八點半，
吃完早點的沈檸這才走進了校門，碰巧還遇到正在抓嚴重遲到的政教處老師，親切地和政教處老師打了聲招呼，沈檸大搖大擺地走了進去，連校牌都沒有掛。
慢慢悠悠地來到班級門口，此時物理老師正在上課，沈檸敲了敲門，無奈地說道：“王老師...不好意思，我遲到了。”
此時，
教室里的賴小檬看著站在門口的沈檸，不由撇了撇嘴，心里不禁嘀咕道...破早飯吃了半個多小時，居然還好意思還來上課。
“你可終于來了！”物理王老師看到沈檸后，滿臉笑容地道：“快快快...這里有個問題你給解決一下，我的解題過程過于復雜，大家有點聽不懂，你有沒有簡單的辦法？”
“我看看吧。”沈檸跨步邁進教室，走到講臺前...看了眼物理王老師的那道題目，隨口說道：“倒是有一種非常簡單的辦法。”
“好好好！”
“趕緊給大家講解一下。”王老師笑著說道。
“哦...”
緊接著，
沈檸轉過身子面對著黑板，右手拿起一支粉筆，在黑板上寫著關于那個問題的另一種解決辦法。
與此同時，
賴小檬被眼神的這一幕給驚呆了，眼神中充斥著驚恐，以及難以置信的表情，甚至有些措手不及。
不會吧？
同樣身為高三的學生，他...他竟然在給我們上課？
小心翼翼地戳了戳坐在自己前面的一位女生，身子微微地傾斜了點，細如蚊蟻般地問道：“這...這是什么情況？他怎么在給我們上課？”
“對呀。”
“他高二的時候就經常給我們上課，而且不少任課老師遇到某些難題時，第一時間想到的是尋找沈檸求助，關鍵他每次都能完美解決。”那位女生一臉崇拜地說道。
聽完這位女生的話語，賴小檬看著站在黑板前的沈檸，眉宇間略顯一絲復雜。
他那么聰明，而我這么笨...分明就是身處兩個世界的人，卻產生如此奇妙的反應。
這究竟為什么？
就當賴小檬思想神游之際，另一邊的沈檸已經在黑板上寫下了一段不長不短的算式，隨后開始講解這個算式的整體思路。
“先解決齊次線性方程，然后用常數易變法解決原方程的一個特定解...”
“積分得...”
聽著沈檸在臺上‘吧啦吧啦’講個不停，賴小檬正努力跟著他的解題思路，然而...知識匱乏的她不小心跟丟了，此時一頭的霧水，完全不知道他在說什么。
片刻后，
沈檸已經講完了全部的思路，而賴小檬卻是滿臉的絕望。
突然，
腦海中響起了他的聲音。
【瞧這笨女人的表情，肯定是沒聽懂，哎...再講一遍吧。】
賴小檬愣了下，抬起頭一臉詫異地看著他。
“我可能講得太快了，有些人還沒能完全聽懂，那我再講一遍吧。”
......
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