整個心理學會也瘋了。不過心理學會在這種問題上還是很清醒的，雖然推翻了約翰的力量，但并沒有覺得簡淵有什么不妥。在學術這方面，還是有些節操的。權威就是要被推翻的。
當然了，最重要的是心理學會的成員們家里也都有孩子啊。而且這件事問題很大。不管怎么說，簡淵現在都是心理學會的一員，恒河猴實驗這也是心理學會的成果之一。
教育界、學校、家長、心理專家、社會各界全都把目光聚焦到恒河猴實驗上，因為在實驗的最后，作者簡淵本人也闡述了正確的育兒方法論。
所以僅憑恒河猴實驗，簡淵瞬間變成了最知名的心理學專家。
這種名氣的迅速提升，是所有人都意想不到的。從專業層面來說，簡淵的潛意識概論專業性更強，而且前景更大。相比之下的恒河猴實驗其實揭露出來的東西就這些，更像是一種論證而已。
但是潛意識概論從頭到尾都是在心理學界揚名，普通人其實知道的不多。而專業性和研究前景都不如潛意識的恒河猴實驗，卻因為和每個人都切身相關的利益，所以讓簡淵的名字瞬間變得如雷貫耳。
甚至簡淵自己也沒想到，僅憑一個恒河猴實驗，自己已經從一個小有名氣的心理學研究者，變成了心理學專家。在推翻了約翰的教育理論后，簡淵在心理學會的地位也直線上升。
不過心理學會對簡淵還是有一件事不滿意，那就是恒河猴實驗的作者署名里，簡淵填寫的是中文名，而不是英文名艾利克斯。
伴隨著巨大的名氣，各大期刊發來約稿和采訪的邀請，很多心理學研究機構還有大學都拋來橄欖枝，更多的宴會邀請更是數不勝數。
不過簡淵幾乎都拒絕了，他沒興趣走進一個個的名利場，他做恒河猴實驗的初衷，也不過是想讓更多的孩子不去遭受隔離教育的副作用而已。
但是外界對于簡淵的好奇有時候已經影響到了他的生活。所以最后他選擇在心理學會進行一場現場參訪，接受各大媒體的提問。
這些問題五花八門，甚至還有關于私生活的。簡淵都是避重就輕的回答，畢竟都是一些沒有營養的問題。
直到某個媒體的問題，才讓簡淵提起了精神。
這個問題是“為什么感覺現在的孩子越來越脆弱了。現在對孩子的保護越來越多，但各種問題層出不窮。過去沒有這些保護的時候，也沒有出現這些問題。比如現在的孩子都很容易抑郁癥這些。這是為什么呢”
簡淵笑了，說道“這個問題其實非常簡單，因為你忽略的一個問題，那就是嬰兒的死亡率。現在的醫學水平提高了，很多在過去活不了的孩子，都能活下來。比如天生營養不良、體弱多病、身體脆弱的孩子，在過去醫療不發達的時候，基本上都會夭折。可是現在夭折這個詞匯，對于絕大多數人來說都已經很陌生了。因為醫療的發展，讓這些孩子都活下來了。”
“但問題是，這還只是第一步。后面呢”簡淵解釋道“說句很難聽的話，過去醫療不發達的時候，能活下來的孩子都是內心和身體都很強大的孩子，脆弱的孩子早已經被大自然淘汰了。而現在我們依靠著醫療和社會的發展，掙脫了自然淘汰的規律。但這只是表面上，實際上很多隱患還在，這就是心理層面上的。”
“如果不相信，那可以去看看現在還陷入戰亂國家的孩子。那些孩子肯定不脆弱，不抑郁，很堅強。因為他們已經被戰亂篩選過了，他們都是沒被淘汰活下來的人。所以戰亂國家七八歲的孩子，比和平國家十幾歲的孩子還成熟。但這份成熟，太沉重了。”
記者又忍不住問道“也許這樣的淘汰，會更有利進步呢”
簡淵冷笑“那么，如果被淘汰的是你的兄弟姐妹，是你的父母妻兒，甚至就是你本人呢你還這么認為嗎”
記者沉默了。