“九歲之后是第二階段，人才會出現道德感，才會出現共情能力，也愿意服從社會的道德觀。這樣的人，才算是一個完整性格的人。”
“而第三階段，不就是靠年齡劃分，而是靠人自己的悟性劃分。經過思考有了自己的道德體系和思想，不盲目服從。但這個領域不是所有人都能到達的。所以新聞上看的那些，有的人幾十歲了還是不講道理，任性妄為，就是因為這個原因。絕大多數都已經在第三階段的時候，這些人還在第二階段。”
“人對孩子，特別是嬰兒，是有骨子里帶著的寵愛基因。這種基因帶來的影響，就是進化心理學的一部分。全世界的對于美的審美其實是有共同點的，特別是女生。小下巴、大眼睛、小鼻子、皮膚好，符合這幾點的基本都是漂亮的女生。而這些恰恰是嬰兒所具備的特點。所以人們喜歡這樣的女生，真正的原因是喜歡嬰兒的基因在影響你的審美。”
“剛剛說了，九歲之后才會出現共情能力，這個時候你才會慢慢的理解別人。但是在共情能力完全發育之前，你是不會想這些的，你關注的只是你自己。這種心理其實并不能完全消失，就算你長大了，如果有一天穿了一件不好看的衣服，或者女生沒有化妝出門，你就會覺得別人都在看你。實際上那只是你過于關注你自己了而已。這就是焦點效應。所以在座的各位不用擔心出丑的事情，因為除了你，別人都沒有那么太在乎。”
簡淵又補充了一句“當然，小人除外。如果你的罪我，我會把你的丑事記仇一輩子的。”
眾人哄笑。
簡淵笑了笑，說道“其實說一句非常打擊人的話，我之前一直有在心理診所工作，接觸過大量的病例。我發現很多人的病，原因都是來自原生家庭。有些話做父母的，是不應該和孩子講的，因為這樣可能會給孩子一生留下陰影。”
“比如貶低孩子的智商，用別人的長處和孩子的短處做對比，讓孩子覺得自己的存在很丟人，也讓父母丟人。還有就是讓孩子適當的接觸這個世界。”
“我知道有一些家長，他們對孩子的保護到了一種扭曲的地步。比如動畫片里少有一點打架情節，就要控訴是宣揚暴力。但是讓孩子完全隔離暴力內容，真的能讓孩子健康成長嗎答案是否定的。”
“從心理學的角度講，沒有接觸過暴力的人，是不明白什么是暴力的，那么當其自己去釋放暴力的時候，本人也是無感的。也就是說，一個不知道什么是打架的人，如果去打架，那是不會考慮后果的，這樣的人也不會把殺人和被殺看做什么多可怕的事情。”
“而且孩子在成長的前期，會經歷一個超級狂妄期，在這個時候孩子會認為自己是天下第一，是最厲害的，所以都喜歡英雄人物。東方有孫悟空，西方也蜘蛛俠。他們內心渴望自己是英雄，他們也深信不疑自己是這個世界上獨一無二的，未來是一定有一番成就的。而這個時期，就是孩子的人格中自信產生的時期。當然這個超級狂妄期會隨著后面的教育慢慢消散。”
“如果超級狂妄期的孩子得到了足夠的信任，那么他以后成長起來，就是一個擁有足夠自信的人。但是如果孩子沒有得到足夠的信任，甚至還有打擊，那么未來成年之后，就會變成一個膽怯、不自信的人。因為他的自信在最關鍵的發育期沒有得到充分的養分，已經發育畸形了。這是不可逆的。”
“舉一個例子，有些人吃飯，總是喜歡最后剩一口。”
簡淵解釋道“其實這樣的情況分兩種。一種是因為小時候生活衛生環境一般，吃飯永遠剩一口，是因為有潔癖，總覺得碗底的飯菜很臟，還覺得杯子下層的水有很多沉淀物。從此產生了習慣。”
“還有一種原因，那就是潛意識抗拒的一種表現。有些人不知道為什么就是要剩下一點點。這樣的情況就代表，你有一個控制欲很強的父母，你小時候想做的很多事情，都不能被允許。所以你的潛意識通過這種方式，來展現一種對自主決定權的抗爭。”
“所以，你有這種情況嗎”
7017k