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          165(3 / 5)

          這群人氣勢洶洶從天南地北跑來,他們在座的哪個不是圈內大名鼎鼎的大佬?

          可誰能想到,從開始上課算起,這群專家在陳教授面前一個個的都TM和小學生一樣的被掰著嘴灌輸著陳教授的各種思想!

          這簡直是一面倒的壓制!

          這么多圈內的專家,竟然被陳銘一個人用了一天半的時間直接給說服了!

          階梯教室里,掌聲經久不停,里面還夾雜著學生們的吶喊聲。

          “陳教授真的是太厲害了!”

          “精彩!陳教授的課實在是太精彩了!雖然我啥也沒聽懂!”

          “廢話,你一個數學系的能聽懂個啥?連我這中文系的都一臉懵逼!”

          “以后誰還敢再說陳教授教不了中文?”

          “這才是真正的大佬啊!”

          “陳教授這是直接改寫了歷史啊!”

          “我決定了,以后不管陳教授教啥,我TM都得來看看,就算是聽不懂,但是這種緊張刺激的感覺,是真的爽啊!”

          學生們不斷的叫好,吳副校長、杜院長他們這些魔都大學的領導教授們也不斷的朝陳銘豎起大拇指。

          不過可惜的是,蕭院長、周老他們那群數學系的人今天沒來,不然那場面一定很精彩。

          不過,現在這場面已經夠震撼了,全場六百多人全部起立鼓掌。

          說真的,就連陳銘都是第一次經歷。

          陳銘嘴角表露著微笑,他看著一直在鼓掌的眾人心里有些著急,他還要去接自己兒子出來吃飯啊!

          可現在這情況直接溜了是不是有點過分?

          想了下,陳銘還是沒直接走,畢竟是名人民教師了,得有點禮數不是。

          他只得又走到話筒前,一只胳膊朝場下壓了壓。

          眾人見陳銘要講話,這才慢慢停了下來。

          等掌聲逐漸停止之后,陳銘才輕咳了下,道:“對于同學們的愛戴,我本人是十分感謝的。”

          說完,陳銘微微朝臺下低了低頭。

          又是一片爆炸般掌聲,那邊的記者們也是“咔咔咔”不要命的照相。

          陳銘無奈的假笑了下,但是嘴上還是說道:“對于詩詞發展史,我想我講的已經很明白了,剩下的東西就是你們的論證了。”

          “我相信你們最后的結果,會是和我一樣的。但是補全詩詞發展史其實只是第一步而已,樂府詩這種詩歌體裁,真的已經被淹沒了太久了,想讓它重新被世人認可,并不是一朝一夕的事情。”

          “所以,我們接下來的課程就著重講解【樂府詩】!”

          “我希望,諸位同學們,能將我們這兩天講的東西好好消化一下,算是為我們接下來的課程打下一個基礎吧。”

          “啊?打基礎?”

          “還要接著講樂府詩?”

          “樂府詩不是已經講的明明白白的了么?下面還有啥可以講的啊?”

          “我tou啊!陳教授講的這些在他眼里只是一個打基礎的環節?”

          “不是吧?我現在都已經聽不懂了啊!”

          “行了,我已經看出來了,這學期的詩詞鑒賞基本已經宣告掛科了。”

          “陳教授給一條活路啊!”

          階梯教室里的這群學生,直接懵逼了。

          現在講的是基礎?

          還得接著往下講?

          我的媽啊!

          現在已經是地獄級別的難度了好么?

          接下來是煉獄級別?

          再說了,你還能講出個啥啊?

          能講的你都已經都給講了啊!

          不就是樂府詩么?

          我們已經知道有這種是個了啊!

          這群學生心里是既絕望又好奇啊。

          當然,不僅是他們好奇,就是在場的這一大片的教授專家們也是一臉的懵逼,還接著講樂府詩?

          這還有啥好講的?

          杜承陽也皺了皺眉,在他看來,陳銘真的已經把樂府詩講的很透徹了,難道是因為課時的原因非要強行“水課”?

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