“也就是說我們參賽隊伍設計的機器人在外形方面必須是原創設計，風格還得創新。”
“不僅如此，賽辦方還要求我們在設計機器人時，加入AI仿真技術，提高新能源利用率，加強戶外活動時的動力性能。”
“握/槽，這也太難了。”教練話音剛落，林非凡聽到身邊劉源罵了句臟話。
不光是他，其他人臉色或是難看，或是凝重，也就礙著教練在，才極力克制自己破口大罵的沖動。
短短三個月，要做這么多調整和改變，可以算得上是從零開始。
“國際賽事組就不管嗎？這也太不公平了吧？”近年來，國外的AI仿真技術和新能源技術都發展迅速，國內因國情原因，于傳統青少年機器人比賽上并不占優勢。
其中最大阻力是國內傳統教育理念與機器人比賽間的沖突，很多人接觸編程和比賽都是為了以后在學習生活中能因比賽成績加分。
青少年中真正熱愛這一比賽的人不多，哪怕是真的喜歡也會因為外界施加的壓力不得不放棄。
畢竟國內的傳統教育都是以學習為主，家長們可不聽你所謂的夢想和熱愛，沒有好的成績一切都是胡扯。
你成績好，業余時間參加比賽這叫錦上添花，反之，若成績不好，那就是不務正業。
在這樣的國情下，本來就課業繁重還在堅持比賽的選手們壓力就更大了。
作為隊長，且也是面臨高考和比賽壓力的王思強有此一問，就連教練都沉默了一瞬。
但作為教練，他在這種時候還是盡量客觀分析了這次比賽賽制改變的原因：“其實從去年開始國內賽事組已經開始考慮在比賽中加入這兩個新興技術，此次世冠賽時間因為地震的原因后延三個月是足夠我們設計出一款新型機器人的。”
“雖然我們以前從未嘗試過，也不代表這一定很難做到。”
“當然我也能夠理解大家的心情，特別是面臨高考的隊員們，所以國內賽事組也針對這個情況對我們參賽戰隊進行了調整。”
“每年參加世冠賽的隊伍都是由國內小組選拔賽成績前三的三個戰隊前往，而這次賽事組決定將國內比賽成績前六的六支隊伍臨時打散重組。”
“遺憾的是，因為時間沖突，每支戰隊里高三的學生都不能參加這次世冠賽了，今天開會之后，戰隊里高三的選手都必須返校學習，為明年高考做最后沖刺。”
“大家別難受，雖然這次世冠賽參加不了了，但以后上了大學還有很多機會。”
這樣的結果，在意料之外卻又是情理之中，其實有沒有這種調整，戰隊成員中已經有人打算退出這次世冠賽了。
每年世冠賽都有隊員因考試壓力退賽的情況，只是以往大家有選擇的權利，而這次世冠賽卻由不得他們選了。
也正是因為這樣，他們才更不能接受。
自己選擇退出和被強制退出，意外不一樣，感覺也不一樣。
可是沒辦法，無論什么比賽都是這么殘酷。
會議結束后，幾個高三隊員被教練留了下來，商談被強制退賽后，賽事組及俱樂部給他們的補償費用。
其他隊員望著緊閉的會議室門，心情格外復雜。
劉源問林非凡，“你說，隊長走了之后，俱樂部會選誰擔任新隊長呢？”
在林非凡沉默的時候，他又忍不住呢喃：“可別是從其他戰隊選出新隊長啊。”