甚至，現在又包括了在校花兒班長崔韜梅那一撥兒的女生們，似乎每天她們就像是都特意會準備了為荊曉靈“量身定制”設計好的各種惡作劇的陷阱之中。
比方說：
荊曉靈周一來上學和周五放學回二大伯家常騎的那輛自行車，車胎就會無故的跑氣兒，或者是被人扎了小釘子；
她中午從食堂里剛出來的青菜飯盤里，不知怎么回事兒，就會多出了兩只死蟑螂；
班主任孫鈺峰的語文課上，時常會聽到教室最后一排闖出來書里夾著被壓出綠色膽汁的死毛毛蟲，已經寫好的作業本突然不翼而飛；
荊曉靈的校服背后總是不知不覺地被他們誰貼上各種“我是小蠢豬”、“后進女生”、“女牛氓”、“壞孩紙”、“村里來的野倔驢”之類的不干膠標簽字條；
在操場邊、校園里走過的時候，只要荊曉靈一時不注意，躲不過，便可能還會遭到不知從何處橫空飛出的足球籃球，或者從樹叢后面扔出來的小石塊的突然襲擊……
但是，令棘子成稍微有所安慰的一點，便是，盡管，雖然，這種類似的小災隱患卻常常是不斷的。然而，總體上，荊曉靈終歸還是很走運的，特別大的危機，她是從來沒有遇到過的——當然，她并不知道，那些已經被棘子成提前幫她“承擔”和“擋避”了。
荊曉靈的那些“宿敵”們，也越來越發現了，只要每次棘子成在場，他百分之百會站出來、幫忙荊曉靈解圍。“道高一尺、魔高一丈”啊，他們也學得更“聰明”了許多，但凡想要再次捉弄荊曉靈的時候，要么想辦法先引開棘子成，要么就找他們倆不出現同一時空的機會。因此，女生衛生間、女生寢室，也就必然成為了荊曉靈需要獨自面對“校園霸Ling行為”的最主要的兩大戰場了。
自從轉學到這個所謂“知名”的、“貴族”的遙河小學之后，荊曉靈就逐漸地患上了越來越嚴重的厭學癥和拖延癥。
平時，幾乎每個星期一，在二大伯家的復式樓梯下面那間儲物室里，荊曉靈都無一例外地會因為賴床不起，一大清早就被二大媽呵斥甚至是打罵，最嚴重的一次，直接掀起被子、朝著荊曉靈潑了冷水。荊曉靈被激醒了、還得了感冒。
當然，荊曉靈也知道，二大伯家肯定是容不下自己的，可是，學校里自然也是狼虎成群著。逐漸地，她在這種左右夾縫的壓抑生活狀態里，開始長時間地陷入著矛盾的情緒波動中。然而，為了生存，為了適應，她也是越來越已經習慣了，自己的身上是舊傷未愈、又添新傷。
每每周五晚上放學的時候，荊曉靈會盡量找到一些借口，推遲到周六中午才離開學校，“開開心心”著，頭也不回地騎車出了校門。她心里會感到特別慶幸，因為這樣，她就可以逃避學校里那些總是整蠱自己的“好”同學。
然而，這種“快樂”的心情，只能維持到走進二大伯家門之前，只要，一進家門，荊曉靈卻又不得不去面對那個“兇神惡煞”、時不時就會對她冷臉怒罵、甚至拳腳相加的二伯母。
等到荊曉靈好不容易挨過了周六、周日，她也會盼著趕緊能盡早到周一早晨騎車返校。這樣一來，她又會感到另一種“特別”的慶幸感——因為，自己終于又可以逃離二伯母了，她又可以“開開心心”地騎車去上學。
但，一踏進學校的大門口，荊曉靈看到了常常因一些莫名其妙的小錯誤而各種懲罰她的班主任孫鈺峰，還有那些人前表現得格外和善團結、卻總是喜歡在她背后給她使壞的同學們，她又防不勝防，哪里還有心思來認真讀書、完成作業、培養興趣愛好呢。
荊曉靈漸漸習慣了，這種周而復始的“循環怪圈”；她幾乎無時無刻，都在對所有人始終保持著明顯的、遠距離的警惕心——然而，除了，自己的同桌棘子成之外。因為，經過了兩個月的朝夕相處，她發現，在這所學校里，他是她，唯一可以信賴的人，真的，沒有之二了……