這么多年以來，天真還是懷念在崇文中學那三年的時光，這其中最關鍵的原因在于他在這里認識了一個這一生都難以忘記的女孩子——宋無言，另一方面也是因為他對不起她，而彌補過錯的路通往哪里了？他不知道。
公歷二月份，農歷正月十六，高一下學期，新一學期的開始總是令人感到特別復雜，開學的喜悅和假期結束的悲傷、心煩夾在一起，讓人不能用一種情緒來概括，但大多數學生都會用“開學真煩啊，感覺還沒好好玩，就又開學了。”這種同樣的腔調人們總是不厭其煩的來回互說，具體有什么用？沒有，只是人們需要這樣一種表達罷了。所以我們才這么喜歡重復這一句話。
高中第一學年。第二學期的開始，在崇文這所高中，已經分完文理科了，現在的陳天真在理科的11班，不錯，有一些新面孔不認識，但也有相當多的舊面容，算是一半一半吧。
當宋無言偶然抬頭看講臺上的老師時，正好碰上了他的目光，也許特定的兩個人之間真的有某種莫名的吸引力在施力，兩個人的眼神恰巧碰撞到一起。當然，碰撞是碰撞了，可不認識也是真的不認識，自然也就沒有所謂的什么別的東西，快速分開對視的眼睛，就像他們的關系那樣，只是同班同學罷了，而且是新同學，絲毫不認識。
新的學期，而且是分完文理科后的第一次上課，座位自然也需要重新調整，所以老師讓同學們都在教室外等著，按照上學期考試名次的先后挑位置。所有的人都在交頭接耳，相互認識的人更在蠢蠢欲動，商量著和誰坐在一起，偶爾也有幾個“見色起意”的男同學躍躍欲試，迫切想跟在“初次心動”的女孩子旁邊，偶爾女孩子也會“哼”的一聲，或者斜瞅一眼裝作不在意，引起一眾“噓”聲，那聲音大的再小的秘密也都人盡皆知了，當然多數人是想找到最佳的學習地點，這就有很多要考慮的因素了，第一要離講臺近，這樣能聽到老師講的什么，聽得清楚，因為確實會出現離得遠就聽不見老師講的東西；第二又不能太近，在老師眼皮子底下容易找你回答問題，你不會那豈不是很尷尬？所以坐在老師跟跟前的人都是要掂量自己的實力和耐受力的；第三要和好學生坐在一起，這樣自己有不會的可以“近水樓臺先得月”，充分搶占先機等等……還有其他一系列“兵家”必備要訣。
陳天真第九個進去，選了一個最后一排靠窗戶的位置，“排名那么前，選了最后一排？”
“果然好學生想法都很獨特啊！”
“有東西。”
其實天真一點都不對這個座位感興趣，只不過前面關系太過混亂，四面八方的人際關系都要照顧，偶爾還得應付應付老師，要是在后面就會悠閑的多，后邊就是墻，旁邊就是窗戶，與誰爭鋒？誰人還能與我爭鋒？總而言之，兩個字，“自在”！！
后面還有五十多個人，瞇一會兒吧，反正誰坐在旁邊都無所謂。只要不是特別特別……
“陳天真！！站起來！站起來！來，給大家講講開學第一堂課就睡的如此香甜，是何道理？”突然整個空氣都安靜了，這種氣氛誰敢動一下就是與整個班級為敵啊，只見臺上的老師滿面春風、慈眉善目、一臉高興之像，一點都不生氣，還想和你扯扯家常，看樣子，老師很想讓這個二愣子來活躍活躍第一節課的氣氛，畢竟，剛開學，老師也是明白大家的，這么多年了，誰還不知道學生什么樣了，對嘛，正好這家伙在睡覺，讓他給大家開心開心，何樂而不為？
可是有人就是不給面子，只見陳天真一本正經的趴著，估計在睡夢中云游走四方呢，暫時沒空回到這現實中來，等到他打完醬油也許就會回來了！
這似乎在打老師的臉，給臉不要臉，你丫不是找抽嗎？丫的，這種人就是不少。
“陳天真！！醒醒！睡成豬了？”黑板被敲得通天響，隔壁班的同學都嚇一跳，因為他們老師正在和同學嘮“開學第一課”呢，一片其樂融融，歡欣雀躍之景，突然聽到這激烈的聲音，著實有點受不住呀！還好他們的老師是見過大場面、識大體的人，連聲告訴學生們“沒事沒事，隔壁可能討論的太強烈了，老師控制一下，同學們也要注意不要吵到別的班的同學了，”
“好的，好的老師。”
可這里天真才慢慢的抬起來頭，睡眼惺忪的睜開眼，回答道，
“怎么了？老師，換好位置了？”
“哦，原來他還停留在十分鐘前呢？”老師心想，嘴上卻說道，
“你先坐下吧，清醒清醒，讓你同桌告訴你現在幾點了？”
撲通一聲，說話的功夫頭又倒在了桌上，竟是一聲巨響，這聲響不僅重新吸引了大家的目光，使他再次成為眾人的焦點，也成功把天真自己給治清醒了，因為“疼”啊，他的額頭砰的一下，與桌子比硬度失敗了，嘗到了疼痛的滋味，可知“不可與桌比硬度”啊！現在他看著前方，眾人看著他，此情此景，恰似一出喜劇！同學們遲知遲覺地哈哈大笑起來。
“停，停！都不許笑了！”