考完試后，緊接著就是分班，孫天仁與劉蕓馨很湊巧的被分到了同一個班上，或許不能說是湊巧，因為分班的原則是按照成績來劃分的。
至于考試成績，學校并沒有給公布，不過能被分到快班的孫天仁與劉蕓馨，其成績絕對是名列前茅的。
要知道麻城一中是國家級的重點中學，在全省都是數一數二的存在，能進入這樣的學校，其成績不可謂不好，說全是學霸都不為過，而能在這樣的學校里進入快班，那就更是學霸中的學霸了，真正的萬里挑一的人才——至少在成績上是這樣的。
對于進什么樣的班級，孫天仁也并不在乎，能跟劉蕓馨在同一班那當然就更好了。
在這個滿是天真稚嫩的環境里，他也感受不到什么歸屬感，也并沒有想象中的那么高興和興奮。
所謂的同窗其實就是一幫小屁孩，學習的也都是一些不知所云的東西，想象與現實的差距讓他一陣苦惱，感受不到上學所帶來的那種刻在了骨子里數千年的期待與使命感。
只覺得無聊，與環境格格不入的無聊，思想上毫無交流的無聊。
我從來就不屬于這里，孫天仁想著，以前沒有進去過，現在也基本不會融入。
不過幸好身邊還有一個劉蕓馨陪伴，讓這樣濃重的無聊感被她身上那股莫名的親近感所包裹，也就不會太過于讓他不能接受。
......
初秋的天氣依然是變化多端的，時而陰雨，時而烈日，讓人捉摸不透，在這個微風不燥的日子里，孫天仁開始了他數千年的人生中首次軍訓生活。
軍訓，顧名思義，就是進行軍事化的訓練，目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體
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主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能......。
軍訓是在一個當地的軍訓基地里進行的，封閉式的環境，原始老舊的樣貌，你很難想想在這樣一個摩登的城市里還能找出這樣一種地方。
孫天仁帶著自己的日常用品來到軍訓基地的男生宿舍時眉頭就高高的皺了起來，十二人的集體宿舍，不大的空間里擺放了六架高低床，擁擠，簡陋，空氣不流通......。
他剛來時還有人熱情的沖他打招呼、攀談、講解.......，但他都是一副不理不睬的樣子，完全將同宿舍的人當成了空氣，只自顧自的整理好自己的床鋪，歸置好自己的東西，然后就若無其事的出門轉悠了。
......
在閑逛的路上，他不出意外的遇上了同樣閑逛的劉蕓馨。
“聊？聊什么？”孫天仁疑惑的看著劉蕓曦，不明白她的意思。
“隨便什么啊，你們都是一個宿舍的，要同居十幾天，需要打理好關系的。”劉蕓曦理所應當的說道。