蔡昭姬的這節課還在繼續。
“還沒向你們介紹完陸總長呢，你們中大多數應該有所耳聞，他不僅智謀過人，曾是曹司空的幕府功曹，極擅出謀劃策，而且精通于百工，他繪制的圖譜，鍛造出的兵刃銷鐵如泥，斬石斷金！”
“他還是醫署中當世醫圣張仲景的師兄，醫術過人，除此之外，因為好黃老之術，陰陽家學派的知識他也十分通曉，能算卦、會算命、《周易》批卦的本領更是舉世無雙。”
“百工中許多學科均是你們陸總長親自教授，到時候，你們可以留心去選擇修習。”
講到這兒，蔡昭姬的語氣變得嚴肅了許多。
“我之所以向你們講述這么多有關陸總長的事兒，誠如他所言，他不是豪門子弟，也沒有血緣的助力，可他卻能一步一個腳印的走到了今天這個位置！你們的家世均遠勝于他？未來，也要爭取比他更出色才對。”
“我不希望看到你們將大好的時光用來無謂的玩樂，年老時追悔莫及！多學習點知識，少用寶貴的生命去尋歡作樂才是正道。若然，你們依舊無知、犯錯、違背道德，那咱們太學就白白的為你們當了一塊墊腳石，太學的教誨便沒有真正的意義！”
“你們都記住了么？”
此言一出…眾太學子沉默。
過去，從來沒有人這么直觀的給他們上課，蔡昭姬的話，像是卸下了枷鎖，以陸總長為例子，將他們成功一縷一縷的展露在每個人的面前，更是將每一個太學生過往的“失敗”如傷疤一般的展露。
終于，司馬懿帶頭拍了第一下手，所有的太學生匯報給蔡昭姬，匯報給陸羽的是持久而熱淚的掌聲。
似乎…這一刻，他們的心完全收回來了，完全的安放在太學這邊。
…
…
許都城郊，潁河之畔，太學凌煙閣內。
這是陸羽特地為自己辦公的閣宇取得名字，這“凌煙閣”的牌匾還是老曹親筆提上去的。
此刻的他打了個哈欠…
從教室那邊走來，他的心情也久久的不能平靜。
身處太學，看到太學生…
陸羽一下子遐想連篇，所謂…教育強國呀。
設想一下，若東漢帝國的教育水平夠高，百年來培養出的學子中，能有人制定出一套行之有效的規章約束太監！
士大夫能夠從容執政，皇帝能夠加強皇權號令天下。
有荀彧這樣的忠烈之臣掌管內廷事務，有曹操這樣的將軍鎮守邊關，那…大漢一定不會淪為今天這副模樣。
可惜…太學教出來的都是什么玩意？一個無視皇帝的袁紹，一個妄自稱帝的袁術…不得不說，這是太學教育的失敗。
想到這兒，陸羽眼珠子連連轉動。
大漢終究是要走向末路的，只不過…未來縱是大魏，又要如何治國？如何培養人才？如何一代一代的傳承下去呢？
這都是值得深思的疑問。
搖搖頭…
陸羽收斂回心神，身處這四面環水、與世隔絕的太學，竟都有點兒超脫了。
當務之急…
還是要一步一個腳印，先要定了豫州，平了那偽帝袁術。
不過…
陸羽眉頭微簇，其實…剛剛他出教室時就想到了一件事兒，一件極為關鍵的事兒，故而他才特地喊楊修下課后來凌煙閣。
現如今的形勢，朝廷中擁有最大權利的無疑是三公之一的曹司空一人。
可如今，在他身份之上的，除了天子外，還有一人——太尉楊彪！
老曹一早就有了動楊彪的心思，畢竟朝堂上理應只有一個聲音。
倘若三公只剩下一人，那整個朝廷的權利不就都集中在老曹的手上了么？
只是…
太尉楊彪這個人為人謹慎，人緣也不錯，想抓住他的把柄太難了。
恰恰…袁術的稱帝就給了老曹一個千載難逢的機會。