付成銘覺得太無語了，明明自己選擇了放棄，平時和大家接觸也不是很多，而且宿舍的人都是把票投給了舍長陳法達，怎么還會有其他的15個人把票投給自己呢？這個世界太瘋狂了，瘋狂到無法想象和琢磨。
學習委員和團支書的人選是已經定下來了，班長人選出現了3人同票的異常情況。班長候選的3人中，只有付成銘相對比較淡定，因為他壓根就覺得和自己沒關系，只是好奇那15個同學選擇自己的原因和目的是什么。
陳法達遲遲沒有回過神，可能還不相信會出現這樣的結果。吳雅琪出奇的還體現得很高興的樣子，與陳法達的表現形成強烈的反差，感覺這一切都在意料之中一樣，真搞不懂是什么情況。
同學們都好奇接下來班主任會怎么處理，因為在制定規則的時候沒有提前公布出現同票的情況如何評判。而且這一次是出現3人同票的情況，就更復雜了，同學們都覺得真是太有意思了，出現了完全預想不到的結果。
付成銘看到舍長陳法達還在有點沮喪，走過去安慰到：“這個結果真是出乎意外，我都不知道該怎么說了，反正我是沒興趣。
“你的希望和機會還是很大的，現在不是還沒定下來嘛，至少你也沒輸給吳雅琪。先看看班主任怎么處理再說吧。”
在大家議論紛紛的時候，班主任老師馬麗走上講臺讓大家安靜，說道：“同學們，今天班長競選的結果大家都看到了，這是我當班主任10多年來碰到的最特殊的情況，居然3個候選人同票，包括之前的學習委員和團支書的競選過程也是非常的精彩和焦灼。”
“說明我們班的同學中，優秀的人比較多，對于大家來說是好事情。我們現在需要進一步的研究和討論，大家先休息半個小時，半個小時后，我們再回到教室公布最終的結果和解決方案。”
班主任馬麗把吳雅琪、陳法達、付成銘叫在一起說：“現在出現這個狀況確實出乎意料，但問題始終還是要解決的，我想分別和你們三個談談，再做決定。付成銘先來找我，然后是陳法達，最后是吳雅琪。”
付成銘很坦然的跟著馬麗老師到她的辦公室，吩咐付成銘把門帶上。本來付成銘想跟班主任馬麗老師說明他確實沒有要當班長的意思，但還沒等他開口，班主任先開口說道：“沒想到你還有人氣，居然還有15個人支持你，確實是很意外的。”
付成銘趁機附和說：“是啊，馬老師，我直到現在都沒想明白是什么情況。”
馬老師接著說：“不管怎么說，選票是騙不了人的，結果就是你們三個同票，讓我很為難啊！”
付成銘終于有機會說話了，說道：“馬老師，我這里，你不用為難，我壓根當不了班長，本來不想報名來著，但高中的時候當過班長，不報又不行，只能來湊過人數，沒想到，還給大家添麻煩了。”