上半場比賽結束后，付成銘一個勁的表揚隊員，說她們很好的完成了上半場的任務，還說每一個人的表現都非常的優秀。
可能大家會覺得很奇怪，一個打了半場連一個球都沒有投進的球隊，還落后對方4分，居然會說是較好的完成了上半場的任務呢，那個看上去像教練角色的人還很高興。
難道她們41班從開場就沒想過要贏下這場比賽嗎？難道只是為了少輸球嗎？如果是這樣的想法和安排，那也太沒有志氣了吧！那個教練也太沒水平了吧！
下半場的比賽，付成銘安排賈夢莎、邵敏、舒暢、成晨和溫青上場，吳雅琪和李婷婷換下休息調整。
付成銘對于每個在場邊休息的人員都會交待她們要注意觀察場上的形勢，自己上場后，好有針對的防守和增加進攻手段。
正如現在的李婷婷和吳雅琪，就要觀察賈夢莎上場后，本隊的一些變化和對方的應對措施。在她們一會上場后，就要有針對性的對場面進行影響和控制，比如，如何的配合和提醒場上的人需要注意的事項等。
賈夢莎站在場上，在沒有接觸籃球的時候，沒有引起多少關注，大家以為是潘藝璇受傷后，41班臨時抓來的壯丁。
這次半場開場爭球，由邵敏替換吳雅琪，對方還是要比邵敏稍高一點，但沒有之前對吳雅琪那么明顯。
這次邵敏還是沒能碰到球，球被對方拍出去后，被對方的隊員搶到，準備組織進攻，拿球的隊員以為賈夢莎是菜鳥，準備從她防守的區域進行突破。
高手一出手，就知有沒有，不但沒突破過，直接被賈夢莎斷球。賈夢莎并沒有太急于表現，直接將球傳給舒暢，舒暢運球向前推進，沒有找到投藍的機會，將球傳回給賈夢莎。
賈夢莎一運球，就知道功底了得，整個運球的動作和43班的想法完全不一致，她們以為這個下半場才上場的女生應該是上來湊人數的，是來替換主力下去休息的。
正當大家還處在不適應和不相信的眼神中，賈夢莎左晃右換，騙過防守人員，直接曲線三步上藍，球進了。
下半場才開場，41班換上了一個在上場比賽和本場上半場沒上過場的人，第一次進攻，球居然進了。
41班上半場可是1分都沒得到，怎么下半場才第一次進攻就進球了呢？這太不可思議了，更不可思議的是，這個進球的隊員，之前沒出現過在41班的訓練隊伍和比賽隊伍里。
一直在看本場比賽的觀眾也是一臉的懵逼，完全看不懂是什么情況，怎么突然冒出來一個這么厲害的人物。
讓大家震驚的不是這個進球，打比賽進球很正常，震驚的是突然出現的這個人。
43班的隊員不相信，觀眾不相信，連裁判也是覺得不真實，吹了半場幾乎沒有進球的比賽，怎么突然下半場才開場就就進球了呢，進球的這個隊員，印象中在第一場和今天的上半場沒有見過。
41班的這個“來之不易”的進球，成功的讓全場震驚了！