班主任老師雖然一直站在旁邊沉默不語，不過他隱隱約約透過來落到秦牧身上的眼神，確實有是有這幾分興奮的。
其實本來這班主任的任務是沒有落到他頭上的，雖然說今年按照輪的話他也是要帶著這一班新生的，只不過本來按理來說應該是另外一位老師，但另外那位老師去休產假了，這才落到了他的頭上。
雖然說莫名其妙被安上了班主任他非常的不滿，畢竟雖然說班主任所獲得的工資也比較高，但是總的來說在修煉這方面還是比較浪費精力和時間的。
因此大部分的老師雖然心里都很熱愛教育，但是實際上對于他們而言，他們更希望做到的事情還是默默的修煉自己的能力。
但是如今他在看到自己的班里竟然有如此資質的學生之后，先前那樣的想法也基本上徹底打消了。
如今對他而言，他也更加希望自己能夠好好的培養出一個強大的學生，這樣也足以證明自己的力量。
秦牧隱約之間似乎察覺到有什么東西在觀察自己，不過他在警惕的左右打量了一番之后卻什么也沒發現。
在采集完猛毒素之后，他便繼續順著河流的方向向下走去。
先前那些蝌蚪可能是被他給嚇破了膽，畢竟他們已經在這里橫行霸道了很長一段時間，如今莫名其妙的就遇上了對手，恐怕也是很恐慌的。
只不過恐怕他們也沒想到，這位對手竟然如此的強悍。
不僅他們引以為豪的攻擊方法完全沒有辦法接觸到對方，甚至對方還能輕輕松松的就攻擊到他們，這一點是他們無論如何都不敢想的。
但就算是這個樣子，這一群蝌蚪在這片河域依然是無敵的存在，就算他們一路逃亡了下來，也依然有很多的小魚小蝦被他們給順途擊殺。
非但如此，他們有意無意釋放出來的毒素甚至一路都在污染河流。
這種毒素蔓延性并不是特別的強，而且也基本上無法溶于水，因此在被他們釋放出來之后并沒有順著流動的河流緩慢的飄走，而是一直在附近徘徊。
從某種程度上來說，其實這種狀態是更加傾向于氣體的，不斷的在這附近破壞著空氣，造成了很大的污染。
秦牧順著河流追下來的時候，恰好就看到了這附近漂浮的毒氣，雖然他沒有湊近去仔細的嗅聞和分辨，不過也還是能夠從小鷹的反饋當中知道，這就是先前那群蝌蚪所留下的。
真沒想到他一時將他們給放走了竟然會留下這樣的禍害，這樣猛烈的毒素說不定會對生態造成無法挽回的傷害。
想到這里他忍不住猶豫了一下，他究竟是應該繼續去追尋強大一些的御獸獲取更高的積分，還是最好繼續追查這群蝌蚪的下落。
畢竟如果他們先前一直待在那里的話，并不會造成這樣大面積的污染。
從某種程度上來說，也正是因為他，才會造成這樣的流動。
本書首發來自
，