同學們基本上都不知道老師心里在想些什么，也沒猜到表面上溫文爾雅的老師，背地里其實是在算計著想讓他們好好的說個教訓。
他們依然老老實實的跟在老師的身后，絲毫不敢亂七八糟的瞎看，生怕自己亂看一眼就會引來什么莫名其妙御獸的關注。
不過他們的擔心顯然是多余的，別說這里根本就沒有什么御獸路過，就算有一些小型的預收經過也根本沒有看他們一眼。
這些御獸看起來都忙忙碌碌的，似乎有很多事情要操心，完全就是一副忙著生活的樣子。
有些容易心軟的女同學，再看到他們這樣一副安居樂業的樣子之后，忍不住有些不忍心的對老師說道。
“老師，我們這樣莫名其妙的闖到他們的家里來捕殺，會不會有點太過分了。”
老師有些詫異的看了他一眼，不過對于既然有同學提出這樣的想法還是比較欣慰的，他笑著點了點頭，對他們說道。
“你們會產生同情心我很欣慰，不過這些小家伙都是我們養在這里面的，如果平時訓練的時候你們不對他們下手，他們在這里就會泛濫成災。”
其實從某種程度上來說，他們的這種行為也不能單純的評價為補殺。
畢竟這些御獸本來就是學校養在這里的，學校這邊也算是給他們提供了一個生活的環境。
更何況他們也沒有讓學生們利用自己的力量就大肆捕殺，基本上都是要求他們在自己的能力范圍之內，如果可以提高自己的實力，那就對戰一番。
如果是挑戰的話，那說不定還能因為這個原因而提高自己的能力。
但是如果是比自己的力量低上很多的御獸，那么一旦有同學對他們大量捕殺的話，基本上都是會受到懲罰的。
這也是為什么這些御獸久而久之都在這片環境里面生活了下來，并沒有任何危在旦夕的危機感。
雖然說偶爾會有這些同學們來進行訓練捕獵之類的行為，不過他們沙雕的那么小小的一部分根本不可能對整個大種族造成任何的傷害。
況且這里的學生們都被老師們給教導了，哪怕面對這些御獸基本上也是抱著一種點到為止的態度，根本不會對他們下太大的廝守。
因此久而久之的，這里御獸的數量其實要比同學們想象的要多得多。
跟大家擔心的事情恰恰相反，老師從某種程度上來說甚至有一些鼓勵這些同學們捕殺一些御獸來提高自己的力量。
畢竟想獲得一些材料讓自己的小宇宙凈化的話只能從其他御獸的身上來獲取，就算你到商鋪里去購買其實無形之中也是一種捕獵。
因此那還不如干脆就在必須的捕獵過程當中就直接獲取自己所需要的所有的東西，從某種程度上來說這也是對整個大環境的一種平衡。
不能單純的看到一些不利的行為就將其他所能帶動的反應都給無視掉。
如果他說他們就這樣放任這些御獸繼續在后山這個環境上不斷的繁衍生活，那么反而對這片土地來說才是一種滅頂之災。
大量的御獸勢必會在這里造成大肆的破壞，無論是在真的環境還是水源都是一種非常大的消耗。
因此這才是真正保持平衡的方法，而不是單純的看到一些捕殺的行為就選擇心軟同情。