秦牧有些無奈的看著自己周圍的這些同伴，每一個人的臉上都滿滿的寫著自己是被綁架來的，這樣的意思。
其實他對于這樣一堂課程也并沒有太大的反抗心態，不過既然周圍的同伴們都是這樣一副抗拒的樣子，他倒是也沒有再繼續多說什么了。
由于他們這是這個學期第一次上這一堂課，因此倒也還算是安排了一個老師站在講臺上向他們簡單的講解了一番。
老師望著這些每一個人臉上都寫著抗拒的學生，忍不住笑了一下。
“……我知道你們每一個人都非常的抗拒這樣的一堂課程，你們的師兄師姐都是非常抗拒的，不過既來之則安之，好好享受接下來的這段時間吧。”
聽到老師的這番話之后，哪怕心里再怎么抗拒的學生也終究還是接受了這樣的結果。
隨后大家都乖乖的坐在座位上將自己的御獸給召喚了出來，然后準備進行所謂的培養感情活動。
既然想要和御獸培養感情，那么毫無疑問就必須需要一些道具的參與。
一起共同玩耍或者是共同學習什么東西，這就是最容易培養感情的一個方法了。
秦牧選了一根小樹枝暫且當做玩具，然后拿過來握在了手上。
他選擇培養感情的對象是小鷹，當然兩只御獸任意選擇哪一只都是可以的，只不過他覺得他跟吞天蟒已經沒有了再繼續培養的必要。
他們兩個本來就是在最末末的時候認識的，他在獲得吞天蟒的時候只是一個籍籍無名的無名小卒，但是正是因為有著他的幫助，秦牧才能一舉成為現在這樣的地位。
可以說他們兩個彼此之間是完全是一種相輔相成的效果，沒有秦牧吞天蟒就不可能進化到現在這樣的程度，但是沒有吞天蟒秦牧也可能走不到現在這個程度。
就算有著系統的幫助，他也相信自己跟吞天蟒之間的感情完全都是緣分，假如換了任意一個御獸，他現在無論如何也不可能變得更好。
可能這是基于這種自信，所以他認為自己在這樣一堂課程上如果非要選擇的話，還是愿意選擇目前來說跟他還稍微有一些陌生的小鷹。
小鷹的性格天生就是比較憨憨的類型，無論將他丟在任何一個環境之下他都能非常樂天派的過得很好。
但是這個類型的性格也是有好有壞，這個小家伙無論面對任何的情況都是一副非常自信的樣子，所以之后秦牧試圖想讓他學會很多技能，但是他都是蒙頭蒙腦的。
秦牧隨便選了這樣一根樹枝，當然也不可能單純的是想跟小鷹玩一個剪樹枝的游戲。
他覺得他們兩個可以從一些非常簡單的小游戲里面，嘗試著開始培養一些默契。
小鷹現在在對戰的時候已經有些成熟了，掌握了一系列技能的他，同時也獲得了很多的對戰經驗。
但是已經擁有了充足對戰經驗的他跟秦牧卻并沒有太多的默契，很多時候在對戰的過程當中秦牧都必須要準確的向對方下達某個命令，小鷹才會有所反應。
這樣的情況顯然不是秦牧所滿意的要求。