成績不好不壞隨便一抓一大把，普通到老師都記不住班上有這么個人。
憑借原主的成績被特招，那基本上是不可能的事情。
而沈瑜初來乍到，哪怕他穿越前還是個大學老師，知識儲量夠夠的。
但來到這么個知識體系很是有差異的世界，他越是念書越覺得自個兒知識儲量不夠。
摘抄優秀字句和技巧的筆記，都不知道已經囤了幾本。
感嘆這世界瑰麗多彩、能人輩出的同時，何嘗不是也掂量出了自個兒幾斤幾兩。
《微塵》發出去被罵的時候，沈瑜心里一點憤憤不平都沒有。
更多的是一種失落或者說果然如此的挫敗。
人的認識和實踐能力發展有時候是不對等的，欣賞水平往往會高于創造水平。
或許沈瑜一時半會兒，寫不出這個世界能夠評上S等的優稿。
但是他能夠看出那些稿件的優秀之處。
同樣的，他粗淺的第一次試圖和這個世界的文學融合的作品《微塵》，他自己也能看出不足之處。
還是太青澀了，青澀到被罵也是理所當然的事。
沈瑜無奈：“真是多謝你們看得起，還用逍遙院來哄我，但是我自個兒是個什么水平我還是知道的。說我用成績被特招吧，我沒有哪門是拔尖的。說我憑借青云雜志上發表的文章被特招吧，青云雜志每一期發表的文章那么多，優秀的也輪不到我。”
“如果說是因為養心院那邊的評定等級才特招我，那更是滑天下之大稽，誰不知道養心院那邊的措辭？逍遙院作為清名悠遠的高等學府，不會冒這種險把我特招進去，他們也不缺我這么個噱頭。”
接手了通訊的陳尋院長聽得連連點頭。
“我就喜歡謙虛的孩子。”
沈瑜被這群不屈不撓的詐騙犯給逗笑了。
他自認為已經把所有可能他們會提到的理由，都給舉例反駁了以后，這些詐騙犯們心里會有點數，知道自個兒已經識破了他們的詭計，從而會自行退去。
誰能想到這群詐騙犯們根本就不按套路出牌。
眼看著理由被堵死了以后，直接就轉而夸獎試圖混淆話題。
沈瑜：“我也不是謙虛，我說的哪個不是實情？”
陳尋院長和言細語地反駁：“所謂特招，可以說是根據某一方面的特長來招生，特長并不一定是成績、成果或者榮耀，還有一個很重要的是潛力。”
當下無數榮耀加身的人，或許他早已江郎才盡。
當下默默無聞的人，未必他不是在韜光養晦。
沈瑜挺不想反駁陳尋院長的話。
這種熨帖的話，在一些崇尚棍棒底下出孝子，和打擊教育的風氣里，自家親爹媽都不一定會跟兒女們講。
他何其有幸，居然能被一群詐騙犯們安慰到。
“可是潛力這東西看不到也摸不著，你怎么知道我身上有沒有潛力？如果逍遙院真的可以憑借潛力來進行特招的話，至少他們也有一個分辨這個人有沒有潛力的標準吧？”
陳尋院長笑了：“你呀，可真是一針見血。”
如今養心院里面治的情緒病，主要是靠治療文來緩解，于是很多時候醫和文呈現出了一種合流趨勢。
國家養心院召集一群醫學專家，對沈瑜的《微塵》一文進行研究分析的同時，四大學院里何嘗沒有學者對其也進行了探討。
不同于國家養心院只認治療等級，四大學院里的學者們對《微塵》的看法不一。
陳尋院長哪邊都不站，但不妨礙他欣賞這個，能攪得自己學院那群白頭翁爭得面紅耳赤的新秀。
……
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