在做飯的過程中，周行發現每次做飯時，自己的掌心火紋會吸收油煙。那些油煙進入火紋后，仿佛被凈化了一般，消失得無影無蹤。周行心中疑惑，但也沒有多想，只當是這火紋的一種特殊能力。
凌雪則成為了「青嵐中學」的語文教師。她發現班上有一名學生經常逃課，經過一番調查后，她得知這名學生因為家庭貧困，沒錢交學費，所以產生了厭學的情緒。凌雪心中不忍，決定用自己為數不多的錢來資助這名學生。
然而，當她使用系統轉賬時，卻發現自己的系統余額被鎖定了。凌雪眉頭緊皺，仔細研究系統規則，終于發現需要完成「感化五名問題學生」的任務才能解鎖余額。
這一天，教育局突擊檢查學校食堂。周行得知消息后，心中一緊，他知道自己之前用法術做飯的事情絕對不能被發現。情急之下，他催動火紋，將灶臺變成了一個幻象。
凌雪正好路過食堂，看到了這一幕。她的冰霜系統自動觸發，一股寒氣彌漫開來，與周行制造的幻象疊加在一起，形成了一個「極寒廚房」的異象。教育局的工作人員看到這一幕，都被嚇得不輕，趕緊離開了食堂。
事后，周行和凌雪被留校罰掃操場。兩人一邊掃地，一邊對視著，凌雪冷笑一聲：「道友的鍋灰沾衣領了。」周行尷尬地笑了笑，心中卻對凌雪多了幾分好感。
凌雪只覺一陣天旋地轉，待她再次恢復意識時，發現自己身處一個陌生的房間。房間里彌漫著一股淡淡的檀香味道，墻上掛著一幅心理咨詢室的規章制度。她低頭看了看自己，身上穿著一身職業套裝，手中還拿著一本筆記本。
這時，腦海中突然響起一陣機械的聲音：“九千九百九十九劫系統激活。”凌雪心中一驚，還沒等她詢問，面前的空氣里浮現出一塊光幕，上面顯示著剩余劫難數：1。與此同時，她的手腕內側浮現出一道冰紋計時器。
周行則在報社的辦公室里醒來。他看著周圍陌生的環境，桌上堆滿了采訪稿和相機。這時，他的手機彈出一條新聞線索提醒，他下意識地點擊查看。就在這時，瞳孔中閃過一縷赤金色流光，但他并未在意。
凌雪第一天到學校心理咨詢室上班。她剛在咨詢室里坐下，就迎來了一位學生。這位學生情緒激動，自稱被鬼壓床三個月。凌雪仔細觀察學生的眉間，發現有一團黑氣。她不動聲色，假借整理書籍，暗中繪制了一張鎮魂符。
就在這時，周行來學校進行采訪。他走進咨詢室，看到凌雪正在畫符，心中充滿了好奇。他拿出相機，不經意間拍下了符紙自燃的瞬間。凌雪察覺到有人進來，抬頭看到周行，兩人對視一眼，空氣中仿佛有火花閃過。
晚上，周行回到報社整理照片。他將照片導入電腦，卻發現所有異常影像都消失了。他揉了揉太陽穴，這時窗外忽然飄過一道熟悉的身影。他定睛一看，是凌雪。只見凌雪腳踏虛空，正追逐著一只血色烏鴉。周行心中一驚，立刻拿起相機記錄下這一幕。
不久后，校園里發生了一起跳樓案。周行作為省報記者，前往現場調查。他在死者的課桌里發現了一個詛咒人偶，人偶上寫著凌雪的姓名和生辰八字。
周行帶著人偶找到凌雪。凌雪看到人偶后，臉色一變。她將人偶浸泡在朱砂水中，不多時，人偶竟浮現出雙重影子。兩人對視一眼，意識到這件事不簡單。