但能堅持到成童階段，依然去聽講的，就只剩下聊聊幾個了。
不過，這種基礎的教育和啟蒙教育的作用非常大！
漢家的許多名臣，都是在鄉學完成了基本教育的。
朱買臣，一個窮的連土地都沒有的窮光蛋，能夠識字讀書，靠的就是鄉學教育。
公孫弘也是如此——他年輕的時候，窮的只能靠給人放豬維生，但，就是這樣貧窮家庭的孩子，卻依然得到了教育的機會。
還有大名鼎鼎的長平烈候衛青，一個平陽侯家的騎奴，地位低下的家生子，最終成長為帝國的戰神。
其幼年肯定接受了啟蒙教育。
不然，一個不識字的大將？
這不是可笑嗎？
而張湯更是明史記載，是通過鄉學教育啟蒙的。
不過，在一般的地方鄉亭，鄉學教育，連冬日的基本教學，也是時有時無。
負責鄉學的三老，常常在冬日困倦，幾天都不去教授的大有人在。
但在這陽里，在這盛夏季節，鄉學卻依然在教育。
這就讓張越和劉進，都對陽里的三老，特別欽佩了。
…………………………
一行人浩浩蕩蕩的走向陽里的鄉校，自然也引起了陽里百姓的注意。
許多年輕人，走出屋舍，面帶警惕的看著張越等人。
張越注意到，這些人全部都是一身勁裝，顯然都是練家子。
而且，在這陽里，幾乎家家都有馬廄，養著馬匹。
許多庭院內，都有著箭靶和演武的場所。
看來，這陽里恐怕是一個軍功貴族的聚集之地。
等到了鄉校附近，張越就更加確信這一點了。
因為，在鄉校的門口，赫然圈著幾十匹小馬駒和一些羊。
很顯然，這些馬駒和羊，是鄉校的蒙童們騎來的。
這是漢室北方軍功貴族家庭子弟們必備的。
是從匈奴人那里學來的。
匈奴人四五歲連跑路都不會，就開始騎羊、，到了十二三歲就開始騎馬駒，十五六歲就弓馬嫻熟。
所以過去，匈奴騎兵遠勝漢騎。
后來，漢軍就從匈奴人哪里學來了這一招，于是，瞬間完成了對匈奴的碾壓！
特別是建元一代，將匈奴人打的屁滾尿流！
幾個身著甲胄的武士，就站在鄉校門口警備。
見到張越一行，就走上前來，大聲說道：“來者止步，此地，鄉校也！鄉校國家重地，社稷之要，不可喧嘩，不得聲張，如有違者，法不容也！”
看他們的模樣，神色從容，動作令行禁止，根本就是現役的漢軍士兵！
張越等人連忙停住腳步。
劉進也下馬，表示對鄉校的尊重。
在漢代，尊重鄉校，是每一個士大夫貴族的本能。
甚至連君王，在一座鄉校面前，也要下車致敬！
而鄉校授業的三老，更是享有各種特權。
說出來你可能不信，鄉校的三老，甚至可以議論和討論那些連三公九卿也不敢觸碰的禁忌話題。
譬如先帝時，有三老上書，為晁錯鳴冤，先帝聞書落淚說：吾豈非不知？
歷史上，巫蠱之禍后，第一個上書為太子據平反的，也是一個來自叫壺關的地方的三老。
而之所以如此，是因為漢人崇拜和敬重子產先生。
子產不毀鄉校，漢人于是對鄉校更加尊崇。