裴竣他們去一邊上課了，蘇木則和其他的新生，留在了陳新明老師的教室。
上課的時候，陳新明在講臺上講的滔滔不絕，蘇木則在下面飛快的翻著課本……只要我書看的快，就能學的比老師講的還要迅速！
之后的幾天里，丹藥、鼎食、器修和符陣等等專業的基礎課程，也相繼開課。
原本百來人的新生，立刻分成了一個個小班，各自學習。
蘇木最先接觸到的專業課，是丹藥專業的基礎課程——《藥物學》。
這門課，不僅要教授各種藥材的性味歸經、功效主治、臨床運用以及使用方法等等內容，還要講藥物的培育、炮制以及獵取等各方面的知識。
沒錯，有獵取的課程。因為在藥物學里，除了植物、礦物類的藥材外，還有一些是動物類的。
甚至是一些植物類的藥材，同樣需要掌握到正確的獵取方法，才有可能采摘的到。
教授藥物學的老師叫杜仲。
要不怎么是丹藥系的老師，還教藥物學？這名字就是一味藥，能補腎可安胎……
第一堂課，杜仲拿了一根用紅繩系住的人參，出現在了眾人面前。
大伙兒的目光，不由自主，都落在了那根人參上。
這人參五形漂亮、六體絕贊，還洋溢著精純的靈氣，一看就是上了年份，不可多得的好靈參。
就在人們好奇杜老師拿來這么一根好靈參要做什么的時候，他笑著給出了答案：“今天是第一堂課，先不著急講課本上的知識，我來跟大家做個小實驗——都看到我帶來的這根靈參了吧？這是我帶給你們的見面禮。等下要做的實驗就是抓它，誰能抓到，它就是誰的。”
聽到這話，氣氛頓時變得熱鬧了起來：
“真的嗎老師？”
“誰抓到就是誰的？”
“還有這樣的好事？老師豪氣！”
都挺積極的嘛，不過，但這根靈參，怕是沒有你們想象中的那么好抓！
這可是我給每一屆新生，都準備過的下馬威啊……
杜仲暗自偷笑。
“都準備好了嗎？要開始了喲。”
掃了丹藥系的新生們一眼，見他們沒有意見，杜仲伸手，抽去了系在靈參上的紅繩。
失去了束縛的靈參，立馬‘活’了過來，用根須做腿，一下子就從講臺上彈飛到了半空。
看到這一幕，丹藥系的新生們，并沒有多驚訝。
他們早就猜到了這根靈參肯定不簡單。
但同時他們也相信，有杜老師在旁邊看著，肯定不會有大危險。他們只需全力以赴，要是能抓到靈參，就賺大了！