“真的是朋友啦，他可是學霸，怎么會想談戀愛這種事嘛。”謝鈺朝室友們吐吐舌頭。
大家你看看我，我看看你，都不相信。
“老實交代哦，剛剛聊得那么開心，你可是平時很少跟男生講話得誒。”黃黎伸手捏著謝鈺的臉蛋，萬分不信。
少女只能邊走邊笑，“那只能這樣嘍，我跟你講啦，時間會告訴你答案的。”
大家又換了一個話題聊起來，不再逗謝鈺。
她自己卻對剛剛的話有些發愣，時間，會揭開一切答案嗎？
或許自己最近有些急功近利了，怎么會只要付出了，在當下就一定有很棒的收獲呢？
有些事情需要慢慢積累，才能通過量變產生質變，或許學習就是這樣。
少女心里逐漸明朗，一天的郁悶在此刻終于消失。反正未來總會來，她相信只是自己積累得不夠而已。
當推開寢室大門，謝鈺又迎來了新的一天清晨。熟悉的食堂，熟悉地爬上階梯通往教室，熟悉的六點三十分，她準時坐在了教室里。
這個時間，大部分同學剛剛起床，她已經拿出筆記開始背誦了。
雖然總會在疲憊時懷疑自己，總是比起發呆和焦慮，她更愿意用所有能做的去搏一搏。
今天的語文課是講解作文，謝鈺最喜歡并最輕松的課。去辦公室接過老師的麥克風和教案，她回了教室開心地等著上課。
語文老師進了教室，開口便說：“今天這節課咱們講作文，大家先聽我讀一遍年級里的滿分作文。”
說完，她開始誦讀起來手里的范文，抑揚頓挫情感豐富，謝鈺最喜歡這個環節，開心地聽著。
意外地是，這次的范文里有一篇是古風作文，意境優美，用詞特別，光是聽著就能讓人驚艷。
謝鈺好奇極了，這位同學真是太對她胃口，古色古香的文章居然還能在應試里拿到高分，她實在驚訝。
范文開始傳閱起來，謝鈺看著眼前筆風瀟灑的字跡，心里越來越驚艷。
才華橫溢，書寫獨特，謝鈺被這篇獨出心裁的作文震撼，下課之后直接找到了老師。
“老師，您知道這篇作文是誰寫的嗎？我覺得真的寫得太好了。”少女兩眼放光。
“上面只有班級，具體是誰我就不清楚啦。”語文老師溫柔地笑笑。
謝鈺點點頭，回到自己的位置，她真的好想這個人做朋友，看文識人，一定是個飽讀詩書的人。
盡管謝鈺十分惦記，但是也不好意思再打擾老師了。經過這一堂課，她也認識到了自己離優秀還有很大的距離，還有許多可以進步的地方。
第一次月考后的一周里，同學們對待學習都比較認真，宿舍里夜夜談心也都是關于這次的成績。
謝鈺在這一周里，也多次找到了劉舒，他和老師的講解不同，從學生的角度給了謝鈺很多啟發和收獲。
他們兩人一人講著數學，一人講著語文，友誼隨著一天天的互助學習而升溫，也算是同行者相憐。