那些重生后能記住試題，能知道要考什么，變身學霸，各種預知，此刻顧笑真想說一句簡直就是扯淡。
別說十幾年了，就是那些剛畢業幾年的，回過頭，他都記不住高三的試題。
就像顧笑，一高考完，高中所學的，基本都奉還給老師了。
就在這個時候，教室門走進來一個四五十歲的中年男人，帶著黑邊眼鏡，梳著三七分的發型，手中抱著一摞試題，來到了講臺上。
顧笑只覺得這個人有些眼熟，但是完全記不住他叫什么了。
只見這個中年老師板著臉，清了清嗓子，發話了——
“這次的測試很不理想，有些題，我都講過好幾遍了，居然還能做錯，有些同學，老是犯一些不該犯的常識性錯誤，不該丟分的地方偏偏丟分，是你們不聰明嗎，是你們不盡力嗎，不，都不是，是因為你們大意。”
“我都說了多少遍了，考場就是戰場，必須要盡力，要不余遺力的去拼，千萬不能大意，十年寒窗，就看這一戰。”
“點名批評幾名同學啊，孫耀威，這次測試居然考了72分，試卷上的選擇題，是不是抓鬮寫的？”
老師左手中指推了推眼鏡，繼續說道：“還有程志濤，122分，這不是你平常的水平，下滑很嚴重了啊，說明你松懈了已經。”
整個教室的氣氛有些壓抑，被老師點名的幾個同學，耷拉著腦袋，有氣無力的樣子，其余人各個縮了縮脖子，生怕被老師點名。
只見老師話鋒一轉，繼續說道：“同學們要記住，這是你們生命中最后一次用腦了，以后就要看臉了，這次不拼更待何時？”
“高考只是個定位賽，大學才是排位賽，你們連定位賽都打不通關，還想打排位？”
話音落地，整個教室頓時發出一陣低笑，剛剛那有些壓抑的氣氛一掃而光。
顧笑眉梢一挑，他知道是誰了。
自己三年的班主任——周朝陽。
盡管十幾年過去了，顧笑幾乎都快把所有老師的名字相貌都忘卻了，但是唯獨對周朝陽記憶深刻。
猶記得高考結束，成績公布后的第二天，周朝陽就家訪，去了顧笑的家里——
“顧笑，三年的時間，老師看著你一點一滴的成長進步，你比任何學生都聰明，有這樣的成績，老師為你驕傲；有你這樣的學生，老師自豪。”
得到班主任的肯定，當時顧笑內心感動了好久好久，覺得自己三年的努力，沒有白費，原來班主任一直這么看好自己。
直到后來的聚會，顧笑才知道，班內的同學凡是考上的，班主任家訪都說了同樣的話……
記憶深刻，想忘都難。
周老師批評加表揚，調節了一下教室的氣氛，努力的不給學生造成太大的壓力，又不得不稍微提點一下壓力。
一連貫套路打下來，然后又分發了試卷，丟下一句繼續后，便走出了教室。
高三黨就是這樣，天天刷題，全是試卷，所謂的題海戰術莫不如此。
顧笑就有些郁悶了，看著試卷上那密密麻麻的試題，頭都有大了。
他甚至很懷疑，自己會不會考個倒數第一？
有很大的可能性啊，語文地理還好點，可是英語……
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