蘇雪看著手里面不到兩百字的稿子，一時間哭笑不得。
不僅緊張不起來，也沒法認真啊
不說其他的，這里面有初中生，還有小學生。
我也犯不著跟這些孩子們較勁啊
哪怕真選上了，有意思么
反正蘇雪是一點干勁都沒有，結果耳邊隨之也響起來了陳鋼鐵的聲音“這不就是拳打南山養老院，腳踩北海幼兒園么”
蘇雪目光一瞥，瞧見陳鋼鐵不知道什么時候已經飄在了自個兒跟前。
喲
你舍得出來了
這兩天生我氣一直躲著，現在咋冒出來了
不過這會兒人多都在旁邊盯著，蘇雪沒吱聲，只是瞥了一眼陳鋼鐵就把目光望向了稿子。
然后，內心交流。
本來陳鋼鐵就是她想象出來的存在，心意相通。
兩人說話壓根不用動嘴。
這不，默默地心靈溝通了起來。
當然，蘇雪絕口不提鬧矛盾的事情，不然陳鋼鐵這小傲嬌怪又躲起來了。
“這稿子也忒少了”陳鋼鐵看了稿子一眼哭笑不得地說道“壓根也用不著我幫忙。”
“確實用不著你幫忙。”
要不說七班的腦回路清奇
別人要是瞧見了言語之靈，又是天天飄在自己的身邊，可能用不了多久精神就出問題了。
蘇雪這個小機靈鬼就不一樣了，不僅習慣了陳鋼鐵的存在不說，而且還和陳鋼鐵成為了好閨蜜，甚至有些時候還讓陳鋼鐵幫自己作弊。
就明知道自己可能是精神分裂癥，得，蘇雪就利用這一點，充分發揮自己作為患者的優勢。
比如之前自己在家里面練習上萬字的長篇稿子的時候，一時半會兒實在是記不住的情況之下，就先讓陳鋼鐵記一遍，然后跟著陳鋼鐵一塊念。
反正陳鋼鐵的存在本來就是她想象出來的，那就意味著只有她自己能看得到陳鋼鐵，也只有她聽得見陳鋼鐵的聲音。
等蘇雪反應過來的時候才意識到這丫的是個外掛啊
而且陳鋼鐵的記憶力那根本不用說，只需要看一遍就全部記下來了。
雖然有些時候蘇雪自己都有些疑惑，陳鋼鐵既然是自己想象出來的存在，那按說陳鋼鐵就是自己的一部分意識。
咋陳鋼鐵能記住的東西，她就不見得能夠記得住呢
不過蘇雪也沒想那么多，反正陳鋼鐵一直陪在她身邊其實也挺好的。
只是眼下這情況，看著兩百字不到的稿子，蘇雪又偷偷打量了一眼其他人的情況。
一眼掃過去，依舊每個人都是拿著稿子在那練習，緊張，結巴，撓頭什么樣的姿態都有，瞧見這一幕，蘇雪只能是暗暗苦笑。
啥玩意兒啊
她都不知道該不該張口，因為她一張口就屬于是降維打擊。