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          1331 心理學(2 / 2)

          母親一看,全都是什么心理學之類的,忍不住翻了翻白眼“還不都是課外書跟你學的有什么關系么”

          司馬晴認真道“現在不一定有關系,但是以后肯定有關系。”

          母親一聽,微微頷首“有道理。”

          “是吧”

          話音剛落,母親抬起手來,指了指自己的巴掌就道“我這一巴掌你覺著跟你有沒有關系你覺著是現在有關系,還是以后有關系”

          “”

          最后司馬晴還是沒去學校,畢竟的確是一夜沒睡,父母雖然嘴上說,不過還是心疼,讓司馬晴好好休息,明天一早去學校跟老師認錯去。

          司馬晴連忙應下,然后回到自己房間又忍不住看起來書來了。

          一直到了次日早晨,司馬晴才去學校報道,然后主動去辦公室找陳楚認錯去了。

          總歸,裝病是不好的行為。

          陳楚正辦公室里面備課,瞧見司馬晴來了,而且臉上還掛著幾分慚愧的表情,稍稍一怔。

          “怎么了”

          “老陳,我坦白,昨天其實是我裝病了。”

          陳楚眨巴眨巴眼“干嘛要裝病心情不好還是因為什么緣故”

          “都不是”司馬晴想了想還是主動坦白,說是看心理學書籍的緣故。

          自是沒說本來是打算分析一下陳楚和葉子琴這事情的。

          陳楚看了一眼司馬晴手機上的書架,果然全是心理學相關的書籍,下意識地瞥了一眼司馬晴的狀態。

          出現這種情況,極大可能是天賦覺醒了。

          果然。

          姓名司馬晴

          性別女

          年齡16

          德行88

          智力64

          體力121

          審美75

          狀態無

          惡習無

          天賦

          學習效率104

          綜合評價c

          “又是天賦萌芽么”

          陳楚臉上不動聲色,倒也談不上頭疼。

          這要是以前,他真是心煩,因為天賦萌芽需要靠猜,就算是用凝視來看,還是需要諸多的手段才能夠達成理想化的效果。

          不過如今對于陳楚而言,這天賦萌芽倒也談不上棘手。

          畢竟有天賦大棒和潛力之錘等道具在手,天賦萌芽于他而言也是可以完全控制的了。

          七班出現天賦萌芽的情況已經開始有些頻繁了。

          不過,非常正常。

          不出現天賦萌芽才是怪事,畢竟七班所有人的狀態都是一個良好的狀態,獨屬于每個人的天賦因子已經開始躁動了,僅僅只是需要一個契機而已。

          就是不太清楚司馬晴這天賦萌芽的契機是什么又是因為什么樣的原因接觸到了心理學。

          像這種情況,問題不大。

          用潛力之錘砸一頓就顯而易見了。

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