沈諾菲給出了全部題目的答案。
正確！
100分！
經幾位數學老師判斷，綜合評價代數、幾何等數學知識，沈諾菲的數學已達四年級下學期后半段的水平！
雖然沈諾菲暫且不會列出簡單方程去解題，但她的心算速算實力，已逼近五六年級的學生！
“果然虎父無犬女啊！”
“數學名門，天才少女。”
數學老師們先是嘖嘖稱奇，隨即覺得對于菲獎得主的女兒來說，這或許也是常規操作吧。
數學老師們的情緒變化，從感嘆號過渡到句話，激動之后歸于平靜。
“沈諾菲直接跳去五年級算了，來我的班上，五（1）班。她從一年級的數學學起，沒必要啊。你覺得呢，袁老師？”教五年級的數學老師余老師說到。
袁老師否決了同事的提案：“不能這么操作，雖然沈諾菲的數學水平在四年級之上，但她的心智還是5歲左右，最多六歲。我的建議是，沈諾菲繼續在一（2）班學習，但在數學方面，我們可以把她招進石榴數學班，對她進行特殊的數學培養。沈院士不說了嘛，方程這種東西，讓小學數學老師去教就好了。”
“袁老師，我覺得還是……”
“哎喲，到點了，我得把諾菲送回去給楊秀琴。諸位，諾菲的數學水平你們也看到了，到時候送她去石榴數學班，你們幾個也站出來講幾句公道話。我先走了，回見。”
袁海波帶著沈諾菲離開了數學教研組辦公室，朝一（2）班教室方向走去。
對于沈諾菲而言，她在過去的半小時內吃了個雞腿，做了幾道數學題，僅此而已，簡單快樂。
而袁海波想的可就多了，他也很快樂，卻并不簡單。
來到一（2）班教室門口，沈諾菲抬起頭禮貌的說：“袁老師，拜拜，謝謝你請我吃雞腿。”
袁海波摸摸沈諾菲的腦袋，笑道：“只要你愿意，我每天都請你吃雞腿。”
“炸雞腿烤雞腿，吃多了不好，沈諾菲你還是要少吃點兒。”楊秀琴說了句，這便讓沈諾菲先回教室，她在教室門口與袁海波繼續交談。
沈諾菲單獨被帶了出去，班上的學生都瞧在眼里。
許思琳頗為擔心的問她同桌：“沈諾菲，你是不是被老師批評了？”
沈諾菲呵呵一笑：“沒有呀，袁老師請我吃雞腿了。”
“啊？為什么呢？”許思琳又問。
沈諾菲想了想說到：“可能是因為，我長得漂亮吧。”
“你好臭美。”許思琳戳了戳沈諾菲的腰部，沈諾菲癢癢的咯咯直笑。
五點半，放學時間。
實驗二小王府校區的大門口停滿了車，擠滿了家長。
很久以前的一二年級小學生，大多數能做到自己上學、自己回家，貪玩的孩子在回家途中還跑去游戲機室打幾把街頭霸王，然后安然無恙回家吃飯。