曹新安雖然年紀大了但眼神犀利，他掃了一眼沈奇：“新來的？小張推薦的？”
“嗯，我叫沈奇，高二的，請曹老師多多指教。”沈奇猜測這位曹老頭估計就是隊里的教練，他嘴里的小張應該是張萬邦。
“數學這玩意靠的是天賦和悟性，指教個屁。”曹新安不冷不熱的說到。
沈奇不說話了，這曹老頭的執教風格怎么跟張萬邦一樣一樣的，張萬邦是曹老頭帶出來的？
教室前方有塊小黑板，曹新安走到黑板前，夾起粉筆寫下一題：
“已知a是f(x)=0唯一的實數根，且a＞0，請證明f(x)能被（x-a）整除；若a是一個虛數根，請證明f(x)能被（x+a）整除。”
寫完題目之后，曹新安對沈奇說：“新來的同學，給你10分鐘時間寫出證明過程，我在教室外面抽兩支煙，如果我進來的時候你還沒證畢，那請你哪里來的回哪里去。”說完就走了，去教室外面抽煙。
人生處處有關卡，曹老師這是在測試自己的數學水平。沈奇站了起來，準備解題。
“沈奇，我們剛入隊的時候都經歷過這種測試，沒實力的人會被淘汰。”孟天強一副過來人的姿態，說到。
“我懂的，謝謝孟隊長提醒。”沈奇走到小黑板前，拿起粉筆但并未立即作答，他陷入了沉思。
陷入沉思就對了，曹老師出的題目當然有一定難度。孟天強盯著沈奇的后背，新來的這位小師弟啊，你人不錯挺機靈的，可惜沒有硬實力。
“這題出的也太簡單了，我校數學隊就這水平？”沈奇在心中默念，不應該啊，不能夠呀，如果小張（張萬邦）是曹老頭帶出來的，以他倆的風格不會出這么low的測試題吧？我要強化訓練陳曉婷一段時間，她都能在10分鐘內破題。
陷阱。
這一定是個陷阱。
人生處處有陷阱。
江湖險惡。
5分鐘過去了，沈奇沒有寫出一個數學符號，他站在黑板前發呆。
座位上幾個高二學生竊竊私語：“他是2班的吧？”
“2班的整體數學水平一般，就比3班強一點點，2班、3班都是張萬邦張老師教的。”
“尖子也不算拔尖，黃子坤是他們班數學成績最好的，但他也進不了校隊。”
“這個沈奇應該是2班最近冒出來的，我好像有那么一點點印象，他上次期中考試數學滿分？”
“我們這幾個，誰的數學不是滿分？”
其余隊員停下手中的書本、習題冊，集體圍觀沈奇，他們對沈奇的懷疑在不斷加深，這家伙咋混進隊伍的？
就在這時，沈奇忽然奮筆疾書，刷刷刷，粉筆在他指間舞動，數學符號靈巧跳動，并按某種規律組合成攻擊性陣容，向黑板上的假設發起猛烈的證明攻勢。
曹新安出的這題和數論有關。
數論是純粹數學的分支之一，最早可追溯到古希臘時期的丟番圖方程。
希臘數學家丟番圖最有名的著作是《算術》，“業余數學之王”費馬研讀《算術》時曾在這書的空白處寫下一個假設，并加以文字說明：“這個假設一定是成立的，我可以寫出證明過程，但書上空白處太少，寫不下。”
這就是數學史上著名的“費馬大定理”的來源，一直到1995年，費馬大定理才被英國數學家懷爾斯證明成立。
我國宋代四大數學家之一的秦九韶對于數論也有很深的研究，高中數學課本上記載的“九韶算法”便來自于秦九韶。
數學界公認的對數論貢獻最大的數學家是費馬。
沈奇正在用費馬的方式解題，這是他沉思5分鐘不動筆的主要原因。
在丟番圖、秦九韶、費馬這三位大神中，沈奇最終選擇了費馬。
趕在曹新安進教室之前，沈奇完成了證明，然后回到他的座位上，坐了下來。