刷！
沈奇起立，依舊茫然。
“沈奇，數學成績好就可以不學歷史？做為一個中國人，連中國歷史都不知道，你好意思出校門？”這年頭消息傳播的太快了，連歷史老師都知道沈奇數學成績好。
“馬老師你冤枉我了，我熟知中國歷史，夏商周春秋，秦漢和魏晉，隋唐宋，元明清……我倒背如流啊！”沈奇不服，雖然他在系統中的歷史指標是0級，雖然他沒有認真聽歷史課，但他認為自己具備基本的中國歷史常識，起點中文網上的歷史文他看過不少。
“那我問你，晉和隋之間是什么朝代？”
“南……南北朝？”沈奇不確定的回答到，起點中文網上關于南北朝的書太少了，唐宋明的穿越文就多。
“南朝幾代，北朝幾國？分別是什么朝、什么代、什么國？”馬老師追問。
“南朝八代，北朝十國？”沈奇開始胡謅了。
“胡說八道，你連最基本的中國歷史常識都沒有，可悲，可恥！”馬老師痛心疾首，又問：“黃花崗起義第一槍是誰打響的？如果你連這個問題都回答不上來，還有何面目自稱中國人？”
我了個去，馬老師你也太小看我了，黃花崗起義第一槍誰打響的？這是送分題啊！黃花崗起義舊址我去過不下二十次，我家就在附近。
“黃花崗起義第一槍是黃興打響的，黃花崗起義舊址立著黃興像。”沈奇十分肯定的說到，終于扳回一城。
“算你答對了。”馬老師不露聲色，又問：“那我再問你，黃花崗起義第二槍是誰打響的？”
“哈？第二槍？”沈奇瞬間懵逼，一百多年前黃興在我家門口打響第一槍，之后革命黨和反動派肯定肉搏火拼了呀，噼里啪啦的槍聲四起，亂軍之中，誰特么知道第二槍是誰開的啊！
馬老師見沈奇一臉迷惘，便說到：“沈奇你不是數學好嗎，給你四個選擇，A黃興，B宋教仁，C廖仲愷，D朱執信。其中一人打響了第二槍，你說是誰？”
“廖……廖仲愷？”沈奇覺得應該是廖仲愷，廖仲愷這人比較有名，仲愷學院設立在本地。
“錯！”馬老師喝到，然后再出一題：“黃花崗起義第三槍是誰打響的？A黃興，B宋教仁，C廖仲愷，D朱執信，還是四選一。”
沃日，馬老師你是嫉妒我數學成績好？我數學成績好招你惹你了，咱們又不是同行，并不是敵人啊！
沈奇穩定一下情緒，說到：“第三槍是朱執信打響的？”
朱執信也是個名人，他是中山先生的摯友，執信中學是本地一所重點中學，以朱執信名字命名的還有條執信路。
“又錯！沈奇你太讓我失望了，一星半點的歷史常識都沒有！革命烈士曾經戰斗過的地方，離我們學校不到2公里，你居然連這么簡單的問題都回答錯誤！失望，我非常失望！數學學的再好，你們都不應該忘記自己是一名炎黃子孫，是中國人！”馬老師特別生氣，相當痛心。
沈奇虛心求教：“那請問馬老師，黃花崗起義第二槍和第三槍分別是誰打響的？我是真不知道，這題出的也太難了！”
馬老師面向全體同學，緩緩說到：“黃花崗起義第一槍、第二槍和第三槍，全都是黃興打響的。歷史課本上有寫，黃興對天連放三槍，打響了黃花崗起義。你們到底有沒有認真看過歷史課本！”
“……”沈奇汗流浹背，尼瑪這是歷史題？明明是腦筋急轉彎好吧！
“……”全班同學汗流浹背，馬老師這是打擊報復我們2班數學成績最好的人，因為我們的班主任是數學老師，而馬老師打牌從沒贏過數學老師張萬邦……