“是嘛，小穆教過你高中物競。”任教授桃李遍天下，他學生的學生青出于藍而勝于藍。
“穆老師教的非常好，我也沒花費額外的精力，就拿到了CPhO金牌。哦對了，祖師爺，我這枚物競金牌是金牌里的第一。”沈奇簡要介紹了自己曾經在物理方面取得的小成績。
“什么祖師爺？搞的江湖氣這么重，這里是大學不是堂口，叫我任老師。”有這么層關系，任教授對沈奇親近了幾分。
從燕大的輩分來說，沈奇、穆蓉都是任教授的學生，他倆是師弟、師姐的關系。
從南港二中的輩分來看，穆蓉是沈奇的老師，要高出一輩。
總而言之這關系傻傻分不清楚，現在是燕大場景，沈奇稱任教授為任老師：“任老師，我從小就對物理學十分感興趣，否則也不會去參加CPhO。很可惜啊，因為高中畢業了，我沒能去參加IPhO，抱憾終生。”
“好，好，感興趣就好，興趣是最好的老師。”任教授欣慰的說到。
“請問任老師，如果我想拿到物理第二學位，該怎么操作？”沈奇虛心請教。
“很簡單，你把物院相關專業的學分修滿就行了。”任教授理所當然的說到。
“但很有可能，我在燕大只剩下一年時間。”沈奇簡單說了說出國留學的計劃。
“那就用一年時間，修完全部學分。”任教授還是這句話。
“咱們物院不存在學位論文答辯制度？”沈奇問到。
任教授豎起兩根手指：“兩年。”
“兩年？”
“本科至少讀兩年，專業課平均分90分以上，可以申請學位論文答辯。這是物院的規定。”
“哦，知道了。”沈奇心說還是大數院牛逼，我大一就通過了數學學士學位答辯。
交流了不到十分鐘，大物課繼續進行。
沈奇琢磨著，按照物院的規定，只用接下來一年時間拿到物理學士學位是很困難的。
就算到了大二下，沈奇的物理專業課平均分在90以上，這時放暑假了。
大三開學，申請物理學士論文答辯，一切順利的話，大三上拿到物理學士學位證書。
美國的研究生入學一般分春季和秋季，春季1月，秋季9月。
所以最大的敵人是時間。
如果時間來不及，沈奇只能放棄物理第二學位，他是與時間賽跑的男人。
要修滿物理專業的學分，大學物理這門課程不算數，燕大物理專業的學生不學大物，正如數學專業的學生不學高數。
以燕大物院物理學專業為例，他們的專業必修課是《高等數學》、《線性代數》、《力學》、《電磁學》、《熱學》、《現代光學基礎》、《數學物理方法》、《電動力學》、《熱力學與統計物理》、《現代量子力學》、《固體物理學》……等等。
“到了大三參加答辯，不如用一年時間把物理學的全部學分修完，對我來說這是最合適的方法。”
任教授的大學物理課結束后，沈奇作出決定。
“不要把自己逼的這么緊。”歐葉表示心疼，她說到：“晚一年出去也沒什么的。”
“時間不等人啊歐葉，我們馬上就二十歲了，并沒有作出任何光宗耀祖的成就，我整宿整宿的睡不著覺，非常焦慮。寫幾篇論文不算什么，跟真正的科研成果相去甚遠。”沈奇撫著額頭說到，憂心忡忡。