古老師攤開手，夸贊桐司一番。
這倒是惹得桐司有些尷尬。
突然找他來，是說新人王的事情？
“當然了，之所以要補看你的新人王比賽視頻，是源于昨天的一件事情。”古老師望著桐司，嘴角露出一絲笑容，“聽說培育班跟草系班打了場十對十的車輪戰，還是培育班贏了。”
“說真的，在聽到這個消息的時候，我以為他們是在開玩笑。不過朱老師跟火系班那么多人，總不能集體撒謊吧？”古老師邊說話，邊做出各種微動作，“然后我去調查了一下錄像。看完錄像后，我有點不敢相信。培育班居然有精靈對戰如此厲害的學生？這簡直是太不可思議了！”
“隨后我又去稍微調查了一下，那個厲害的人，就是你，桐司！”
古老師用手指著桐司，眼神有些深邃。
桐司站在那，一言不發。
“桐司，不得不承認，你的電擊怪培育的真是太好了。我從未見過培育的這么好的電擊怪。哪怕是資質比你的電擊怪還高的電擊怪，也未必能達到昨天的那種程度。而它使用出來的伏特攻擊，甚至引起了電系班葛老師的關注，他一度向我索要你，希望你能加入到電系班。其實開學后，轉系或者轉班是不被允許的，除非等到一年后，留級進行轉專業考試，通過了才能轉班。不過戰斗系的那些老師在得知你是培育班的學生后，也都紛紛向我提出想要讓你加入到他們班的請求。這讓我有些……苦惱。”
古老師聳聳肩，臉龐看上去有些無奈。
說到這，桐司大致明白了古老師找他來的目的。
挖墻腳。
很多班級的老師，在得知培育班打敗草系班后，估計都冒著新奇的想法，去看了昨天的對戰錄像。
在看到桐司的實力后，都紛紛想要挖墻腳，希望桐司轉到他們的班級。
畢竟，誰不希望自己班能有個像桐司這么強的學生呢？
當然，如果桐司是在精靈對戰系或者精靈單屬性系，那他們自然只能羨慕別的班有那么強的學生了。
可偏偏桐司是培育班的。
開玩笑，這么強的學生，留在培育班干嘛？
空有一身本領，不去好好發展，留在這培育精靈呢？
這多浪費啊！
各個班的班主任，在得知桐司是培育班的學生后，都想著挖墻腳要趁早，一定要把桐司給挖過來。
“古老師，我大概知道您今天找我所謂何事，不過我暫時沒有要轉專業換班級的意愿。”
桐司如實告知。
聽到桐司的回答，古老師沉默了幾秒鐘。
“桐司我對你稍微做了點調查，我知道你家里是開飼育屋的。不過……這并不代表著你要走精靈飼育家這條路線呀。一家好的飼育屋，背后都有一個強大的訓練家支撐著。如果你希望你的飼育屋做大做強的話，我還是建議你去精靈對戰類的專業，多提升一下自己的實力。”
古老師三思過后，給了桐司一個建議。
“我能明白您的意思，不過暫時不用了，我覺得培育班挺好。”
其實昨天剛到培育班的時候，桐司甚至有過“早知道換個班級”的這種想法。
但經過昨天的那場十對十車輪戰下來，桐司突然對這個班級有了種歸屬感。
都盡全力為培育班戰斗過了，現在突然要他離開？
桐司總覺得有種怪怪的感覺。
當然，正如他跟韋南斯所言：精靈對戰不難，難的是培育好精靈。
桐司倒是覺得，留在培育班沒啥不好的。
……（未完待續）