“不著急,阿姨,您慢慢來。”柳安瑤立即搖頭著。
陳冬霞也高興地走進廚房,忙活起來。
林晨則說道:“來,你先坐會兒,我去給你倒水。”
“好。”
柳安瑤便坐在沙發上,腰板挺直地看著四周。
雖然上一次她已經來過一次林晨的家。
但那次是偷偷進來的。
隨著孫金明的這句話,大家都整齊劃一地念了起來。
“北冥有魚①,其名為鯤②。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬③......”
朗朗的讀書聲在教室里回蕩。
大家都在聚精會神地讀著。
似乎認定這篇《逍遙游》一定會在一年后的高考題目上出現似的。
柳安瑤也不例外。
她對于課本上的每個知識點內容都要融會貫通。
因為誰也不知道究竟會不會在高考上出現。
她一邊做著筆記,一邊聽著孫金明的講解。
“好了,這節課就到這里了,同學們,下下周就是月考了,記得要好好準備!”孫金明給大家一些鼓勵的話后,便拿著課本離開了。
柳安瑤把書本放好,便揉了揉脖子,看著窗外。
看了兩下后,視線便從外面綠蔭的蒼天大樹漸漸收了回來。
她看著桌上的千紙鶴。
這是林晨今天早上給她的。
用淡藍色的信紙折的。
很好看。
柳安瑤把千紙鶴放在手里,仔細地觀察著。
其實林晨說對了。
她的確并不會折千紙鶴。
但那該死的好勝心迫使她研究起來。
“好像可以從這邊拆......”柳安瑤把鶴頭拆出,然后身體分離。
不一會兒,信紙的折痕便出來了。
她認真地研究著,想要嘗試一下。
一連試了好幾次后,柳安瑤覺得自己應該掌握了折千紙鶴的技能。
于是她便打開了筆記本,從里面撕了一張紙出來。
隨后開始按照著那千紙鶴的折痕研究著。
“叮鈴鈴!!”
上課的鈴聲響起。
不少同學都立刻坐回位子。
這一節是自習課,同學們根據著自己的學習情況,合理利用著這寶貴的40分鐘。
但一向認真的柳安瑤此時卻停不下來。
她一邊看著林晨的千紙鶴,一邊自己動手折著。
時間一分一秒過去。
剛把數學作業做完的林晨,抬頭想要看一下黑板的作業時,卻無意間看到左前方的柳安瑤。
【她在干嘛?】
【她好像在折千紙鶴?】
【不會吧,柳安瑤竟然會浪費自習課的時間來折千紙鶴?】
林晨一下子好奇起來。
在他看來,柳安瑤學習的時間管理特別到位。
怎么可能會在寶貴的自習課上做這么沒有意義的事。
但林晨見她一直研究著,心里也調侃著:【估計是一直學不會,好笨吶。】
而柳安瑤此時皺著眉頭,看著完成一半的千紙鶴,顯然有些毫無頭緒。
“這一塊究竟要不要折......”她猶豫著,并且還時不時看著一旁的千紙鶴。
這時,身旁卻傳來了一句聲音。