不久，車子駛入了學院。
南霜最初的想法是讓段教授在學校大禮堂來場演講，借以向所有師生宣布她將段教授請來了。
不過段教授不喜歡如此高調，因此后來她帶著段教授來到了一間富麗堂皇的行政會議室，接著向所有學院領導和老師通知了這一消息。
消息發出去不多時，人們便懷著激動的心情三五成群的來到了會議室。
然而在看到段教授本人后，不少人眼中流露出了懷疑，甚至是失望之色。
在他們的意識中段教授是一位氣質十分孤傲的大人物。而此時坐在他們眼前的男人雖然容貌跟他們記憶中的段教授有八九分相似，可氣質迥然不同。
他們懷疑南霜因為請不來段教授，所以最后找了一位與段教授神似的人來冒名頂替。
南霜看著眾人懷疑的神情，心中不悅。她目光巡視一圈，最后視線落到了副校長馬巖的臉上:“馬校長，您之前代表所有師生家長提出的兩個考驗，第一個我這該算是完成了吧？”
馬巖遲疑了一下說：“南小姐，所有人都渴望聆聽段教授的課。不如讓段教授給大家講一節課吧。”
南霜知道馬巖這也是對段教授的身份頗感懷疑，縱然這種懷疑是有緣由的，但她還是感到不爽。
正要反駁，卻見段教授面帶著和煦的微笑說：“沒問題，那么還請馬校長安排一下。”
······
學校大禮堂
上千座位全部坐滿了人，就連過道上都站滿了人。
師生們都是慕名而來的，可此時他們看著臺上自稱為段教授的中年男人，心中都產生了懷疑。
然而當中年男人一堂課結束后，擠滿人的禮堂陷入了絕對的安靜之中。
過了良久，不知誰先帶頭拍手，隨即整個禮堂掌聲雷動。
每個人看向段教授的眼神充滿了崇拜和敬仰，再沒有人懷疑段教授的身份。
他們終于相信段教授他氣質性格完全變了，但卻依然是獨一無二的段教授，是比以前更值得人們愛戴的段教授。
繼而，人們對南霜是如何將段教授請來的產生了極大的好奇。
南霜走上臺，神色平和而又不失威嚴的面對臺下幾千雙眼睛，不急不緩的說：“我相信大家都很好奇我是如何將段教授請到學院來的……”
就在大家聚集會神正打算聽個究竟的時候，南霜卻話鋒一轉：“對于這個問題的答案，等我完成第二個考驗，也就是讓高三年級下次月考的平均分提高三十分后，我就會告訴你們。”
臺下頓時響起了各種失望的聲音。
南霜又以實習校長的身份做了一番慷慨激昂的演講后便讓師生們回去上課了。
當天下午，南霜以準校長的身份組織召開了全學院行政會議。
參加會議的領導，除了極個別是寒門出身，其余都來自上流社會。
他們聽說南霜實際上是貧民后，心中頗為不屑和蔑視，只是礙于她校長的身份，又忌憚她背后神秘的靠山，不敢當面表現出來。
會議進行到一半后，南霜提出：“從今往后，學院采用末尾淘汰制度，每次考試成績排名最后的三位同學將會被開除學院。
空出來的三個名額將由品學兼優的寒門學子來填補。”
南霜此提議一出，曹副校長緊皺著眉頭，立馬反駁道：“南小姐，這樣做怕是不妥吧。
咱們這可是皇家學院，十個學生之中有九個都是出自貴族家庭。
要是學生被開除，大家的面子都不好看。”
有好幾位領導附和著點頭。