“好了，最后，我們再來做十拍活動手腕，因為一會要練習傳球和拍球，所以把手腕的關節活動開很重要。”蘇藵莉邊說邊把雙手十指相扣活動著，同時也把腳換著在地上活動著。
“還有腳的關節，也不要忘了。”
宋琪還在一旁“虎視眈眈”地盯著高二三班的學生們，所以他們也只能是繼續跟著蘇藵莉做。
終于，準備工作結束了。
“那現在，我們全班30個人來兩兩面對面，我先來教大家傳接球和運球。哦，不對，是29個人，我忘了，你們有一個只掛學籍的人。那，林浩宇你來和我配合吧，給大家示范一下。”蘇藵莉看著學生們說。
林浩宇有些驚訝，其他學生也一樣。
“老師，按個子來匹配的話，不是應該我來？”程峪玹舉起手。
蘇藵莉搖搖頭：“那一會你們誰練得認真，就和我一起。”
蘇藵莉把籃球分給了學生們，然后自己拿了一個，先是在手上做了幾個花式籃球的動作，然后在地上拍了拍。
莫琳小聲對金鈺說：“新老師，還挺喜歡耍帥的哈。”
金鈺沒有表情：“有什么用，現在幾分鐘，哦下課還有15分鐘，等著，他不會上滿一節課的。”
莫琳其實不是很同意金鈺：“其實，蘇老師還好吧，我還挺喜歡的，那么帥，而且人感覺很好，也很有意思，反而有點想看他打球了。”
“切。”金鈺不是很友好的看著蘇藵莉
......
“蘇老師，你不知道籃球的首要授課技術，應該是無球移動技術嗎？”
看著蘇藵莉正在和小個子男生配合著傳球，宋琪突然到一旁插了一句。
原本應該傳到林浩宇那里的球，在半空中落了下來。
蘇藵莉嘆了口氣：“宋琪，他們不是你的學生，ok？”
“哦？蘇老師不是早上剛告訴我育材的每個學生都是我的學生？”
“宋琪，他們不是體校的，ok？”
宋琪看看周圍面前的學生們：“不是體校，關于籃球應該要有的基礎的技術，也應該需要懂吧。還有，在學校請叫我宋主任。”
蘇藵莉雖然胸中有一口氣在，但她還是把球直接投到了另一邊的籃筐中。然后雙腳打開與肩同寬，腳跟微微抬起，兩腿微微彎曲，上體微微前傾。
“這是基本站立姿勢啊，同學們，記得重心在兩腿之間，兩只手臂微微彎曲放在這里，然后眼睛平視前方。”蘇藵莉邊說邊演示。
之后，她又演示了起動、變向跑、側身跑、急停、跨步急停、跳步急停、轉身等動作。雖然是無球狀態，但是看著的同學們好像是看到了空中好像有隱形的球在移動一般。
不愧是蘇藵莉，這些都記得特別清楚，那是她曾經十多年的肌肉記憶。宋琪雖然心里贊賞，但是臉上依舊沒有表情。
“這些動作在有球無球狀態其實都是可以配合的，并且可以組合式的發力，所以就是這樣。”
蘇藵莉說完，側身一手撈過金鈺手里的籃球，然后在籃下又帶球做了一遍動態的動作，急轉后，她用左手完成了上籃。
跳得不算高，但是動作很是帥氣。
“哇哦。”
學生中有人不由自主的發出了驚呼。
金鈺看看自己的手，又抬頭看了看籃網。
宋琪嘆了口氣，拍了拍蘇藵莉的肩膀：“行吧，好好上課。”
這個時候，宋琪的電話響了。
“朱教練，對我在育材，下午5點半一隊過來訓練嗎？好的，沒問題，場地那個時候是沒有人用的，我去讓各個班主任發下通知，那個時候初中應該放學了。”
宋琪看了看蘇藵莉：“你們接著上課，我要去處理點其他事。”