【系統提示：宿主尋道書生，等級１，可進入１級技能區】
【１級技能區域列表】
臨時記憶增強術（１０次）：需要學霸積分１點，使用后，可以在接下來三小時內增強記憶能力，擁有接近‘過目不忘’的屬性。每次使用后，必須間隔十二小時，讓身體得到休息。可反復購買。
臨時清醒術（１０次）：需要學霸積分１點，使用時，可保持宿主頭腦絕對清醒，即使再復雜的知識，也能理解、掌握。持續時間一小時，使用后間隔十二小時。可和‘臨時記憶增強術’配合使用。可反復購買。
臨時體質強化（５次）：需要學霸積分１點，使用后，可全方面增強宿主體質，包括耐力、力量、速度，持續時間３０分鐘，間隔一小時。可反復使用。
召喚鐵牌教師（１次）：需要學霸積分１點，使用時，可召喚對應學科的鐵牌級老師降臨，進行一對一的個人輔導，解決宿主的疑惑問題。無間隔時間，可反復購買。
暫時這個區域的技能，就只有四個。
臨時記憶增強術啥、臨時清醒術、臨時體質強化，應該都是一些小法術的效果。不過，白前輩可以憑著‘立體葫蘆娃’的圖標，就可以進行隔空施法？又或者這些法術效果，都積存在‘紋身圖’中？
以白前輩的陣法、符文實力，應該是后者的可能性較大。
不過，召喚鐵牌級老師是怎么辦到的？白尊者難道還雇傭了一大群的老師，隨時隨地的進行腦內召喚？還是說，白前輩親自分出了很多分身？專門進準備搞這一塊？
要不要試試這個技能？
宋書航有些蠢蠢欲動起來。
不過，想了想后，宋書航還是暫時退出了這個‘超級學霸系統’。
課堂上，教授還在不緊不慢的講課。
看看時間，距離下課時間已經不遠了。他剛才在‘超級學霸系統’的空間里呆的時間，和外界時間的流逝基本上持平。
宋書航想了想后，給白前輩傳了張紙條：【白前輩，這個超級學霸系統基本框架沒問題。另外，我有幾點要反饋的。】
接著，他將自己剛才想好的要反饋給白前輩的意見，寫到了紙條上。
寫完自己的建議后，他將紙條傳送給了白前輩。
很快，白前輩回復：【準！】
這么簡潔的回復，白前輩又開始刷天劫了？
【另外，白前輩你制作這套‘超級學霸系統’的話，投入大嗎？】宋書航問道。他突然想到這個問題，如果超級學霸系統投入很大，又沒什么益處的話……
【投入不算大，隨手搞定的事情。另外，有不小的益處。】白尊者回復道：【操作的好的話，能凝聚一些功德之力和眾生愿力。功德之力，對修士而言多多益善。而眾生愿力，不是神道香火系的修士用不上。不過，卻可以用來鑄造一些法器。】
功德之力？眾生愿力？
【具體的等我出去后再和你介紹，你先繼續試用著看看，有什么要修正的反饋給我。我抽空更改一下。最好在我刷完天劫，晉升八品玄圣前，將正式版推出去。我要做一個實驗。】白尊者又道。