“你看這個，章洋這不是給我們的老師學習進修的機會啊，而是讓他們去給章洋去工作。更過分的是，不僅是我們，他竟然還公開發這樣的消息，所有的高校都可以參與！”
“算起來我們出的錢又回來了呀，他又不是沒出錢。而且中州政府還給我們又劃了一片地，算下來我們不虧的。而且這件事兒即便我們不同意有用嗎？還不如撈點兒好處，賣點兒人情。”校長笑嘻嘻的接著說道：“老張啊，眼界要放開！章洋還是我們學校出去的，今天賣個人情，以他的能力以后隨手幫我一下那可能就是多少人求都求不來的大機遇！”
張耀當然知道章洋的能量，要不然也不會看到章洋發的全面放開進修的名額給各高校就如此激動了，他原本想著只有自己學校有這樣的機會呢！
不過現在也只能這樣了。
“那老張你看，我們派多少人去，都派誰去？”這次完全是一個很大的機遇啊，即便是校長也必須要全盤考慮。
不僅僅是湖東大學，在看到星科大學的公告以后，全國但凡有點兒名氣的大學都心動了。要知道，海芯和鴻蒙這一段時間可絕對是科技圈兒最耀眼的兩個產品，各個大學的相關教授早就想見識一番了，這可是不可多得的絕佳機會！
不過，星科大學第一年招生只有兩個系，五個專業，計算機科學系，專業只有一個：智能操作系統實驗班。另外一個是特批的五年制本科學院，自動駕駛研究學院，有四個專業，分別是智慧數據（采集與處理方向）、智慧數據（分析方向）、大數據（交通參與者行為分析方向）、汽車自動控制（系統方向）。
專業不多，所需的老師自然也不會太多。除了思政課之類的亂七八糟的課程的老師，需要的必然都是專業性極強的老師。這一刻，研究相關方向的老師、教授都兩眼放光的盯著呢！
“校長，這名額一定要給我一個，智能機器人的算法就差一點點一點點，必須要給我這個機會！”
“老王，想得美啊你，全國一共就60個名額，而且據說湖東大學一下子就拿走了三十個，你張張嘴就想要一個？怎么可能這么簡單！你到了關鍵的時刻，誰不是啊！我們和魔都政府合作的智慧城市項目也急需改進呢！”
……
魔都大學校長辦公室，幾個聞訊趕來的老教授直接吵了了起來。本來有意嘗試一下的年輕老師不自覺的往后退了幾步，清楚的知道自己已經沒有這樣的機會了。
“行了你們，這么大的年紀了，還像個小孩子似的！”校長故作皺眉，其實心里樂開了花：他已經好久沒有看到這群家伙這么發急了，即便是有什么重大的項目也沒見他們這個樣子。
“又不是只有一次機會，這半年一輪兒，這次去不了還有下次。都不要爭，人家一共就五個專業，而且只有一個年級，你們都過去干啥？我們學校只有一個名額，這還是托我們和海芯微電子一直合作的福，要不然一個都輪不到我們！你們誰想去我都不攔著，自己去應聘，去面試，只要星科要你，我放行！”
校長頗有些“揚眉吐氣”的把這個問題推了出去，說道：“我不會指定讓誰去的，你們想辦法打動章總去吧！”
不僅僅魔都大學，國內很多有實力的一流大學都為這個名額搶破了頭。有的甚至讓兩位關系甚好的老教授要決斗——當然，是學術上的決斗。