大家圍著茶幾坐下，趙倩、柳麗萱、劉青青坐在三人沙發上，和校長張立國面對面。
江樹明在側面的單人沙發上坐著。
一位副校長和總務主任移了一張圓凳子坐在張立國的身邊。
趙倩抓了一粒花生，剝開果殼，看了看，笑道“這粒花生很飽滿，而且是四個花生仁一樣大。”
柳麗萱開玩笑地說“這就叫人丁興旺，預示著趙書記喜從天降”
趙倩把一粒花生米放進嘴巴，咬了咬，笑道“不錯，味道很好，你們也嘗嘗吧托柳鎮長的口福，希望給我送來一個健康的小寶寶”
劉青青笑嘻嘻地說“一定會上天都是眷顧好人的”
趙倩笑道“我更希望今年風調雨順，國泰民安”
江樹明喜笑顏開地說“會的，會的，趙書記就是個福星，去到哪里，哪里人就有福。”
趙倩哈哈一笑說“好福寧福寧，有福安寧。張校長，新的一年，有什么打算啊有什么要我們幫助的，盡管說出來”
張立國笑了笑說“最重要的問題，就是狠抓質量，爭取今年中考打個翻身仗高中部的情況，您是知道的學生就那個水平。我想把著力點放在初中部，爭取中考成績不要在全縣墊底。”
趙倩哼哼一笑說“哼哼張校長，有句古話是這么說的，法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你是法乎其下，得什么呢”
張立國一臉尷尬地笑道“趙書記，我們這里的學生，基礎太差了，真的很難抓上去。”
趙倩擺了擺手，一臉嚴肅地說“你認為小學的基礎如何今年邊洋中心小學的成績就很好啊前面基礎也很差，為什么現在就能名列前茅呢”
張立國嘆了嘆氣說“小學的老師聽話，在工作上不敢討價還價，而中學就不一樣了”
趙倩搖了搖頭說“也許，邊洋中學的老師都不聽話，因為是中學教師，對吧”
張立國有點無奈地看著趙倩，繼續嘆氣道“不完全是，最主要的原因是我能力不足”
趙倩笑了笑說“張校長，你要是沒有能力，教育局黨組會讓你當校長嗎我們相信你有辦法把邊洋中學抓上去，只是你不夠自信而已其實，你接管學校后，這里變化很大，大家有目共睹。”
張立國聽趙倩這么一說，心情放松了很多，便微微一笑說“謝謝趙書記的鼓勵和鞭策，我會盡力而為的”
趙倩笑著點頭道“我相信你，你也要相信自己啊，對吧初高中都要抓，只是側重點不同而已。初中抓好中考成績，讓更多的學生能上一中；根據高中學生的實際情況，可以從孩子們個性特長方面發展。中高考只是學校工作的一個重要組成部分，更重要的是教學生學會做人、學會處事。歸根結底，教育就是為學生未來生存的更好打基礎。”
柳麗萱不斷地點頭說“聽君一席話，勝讀十年書啊張校長，教育的本質是什么我真不知道，今天趙書記給的答案是最實在的。教育，歸根結底，就是為學生未來生存得更好打基礎。”
劉青青也笑著說“我同意這個觀點但是怎樣才能為孩子更好的生存打基礎呢”
趙倩笑著說“培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，教給科學的學習方法，樹立崇高的理想信念。這是家長、學校、教師都要共同努力的方向。”
校長室爆出一陣熱烈的掌聲。
趙倩、柳麗萱、江樹明、劉青青離開邊洋中學，又去了邊洋中心幼兒園，最后到邊洋中心小學。
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