“以考試為突破口？教育哪能離開考試啊？能不能具體說一說，讓我們也知道一些？”張恒山滿臉含笑地問著。
趙倩嘻嘻一笑：“秀兒，你來復述一遍，看看能不能把我的意思表達出來？”
張秀眉開眼笑地說了一個“好”，便把如何抓好教師考試，如何評價教師和學校一口氣說了出來。
趙倩笑著點點頭：“秀兒基本把我的意思表達清楚了！兩位爸爸，郭總，張總，葛總，你們看看這個突破口如何挖深，挖出名堂？”
葛興江嘻嘻一笑：“我不懂教育，又沒當過領導，根本說不出什么道道來。最近確實聽到不少教育的事情，尤其是一中。每年考入一中的學生基本上都是初中的優秀學生，可是到了高中畢業，考上本科的卻很少！說明老師……”
葛興江沒有說出教師教得差，但大家都能明白省略號后面的內容。
郭新文嘆了嘆氣：“唉，人民群眾對教育的期望值太高了，他們根本就沒想到，經濟最落后，教師的收入是全市最低的縣，可能比其他縣好嗎？這兩年沒有墊底了吧？”
“這兩年在全市倒數第三第四，已經摘掉倒數第一的帽子。就怕我當局長之后，又回到了解放前。”
張秀一臉茫然地看著趙倩。
趙倩笑著搖搖頭：“不可能的，你擔心什么呀？只要咱們扎扎實實地抓好師生考試這個突破口，通過科學的評價獎懲，一定在兩年內就有質的飛躍。”
趙蔡明哈哈笑道：“這個辦法肯定有效，尤其是對高中教育。高中教師不做題，如何指導學生做題？據我了解，如今的練習卷都有標準答案，教師根本就不動腦筋，拿著答案勾勾叉叉。長此以往，做題能力自然越來越差。”
“抓好考試，意義重大，這就是給我一個支點，可以把地球撬起來！”張恒山說完，哈哈大笑起來。
趙倩專注地看著張秀：“你就大膽地接任局長吧！有這么多人給你出謀劃策，沒錢的時候，讓郭新文同志給你想辦法，就是用錢也要把高考砸上去。”
郭新文笑著擺擺手：“我能給的是非常有限的，有分管財稅的常務副縣長趙倩同志在，公家還需要向我個人要錢嗎？教育附加費每年有多少，你知道嗎？”
“一千多萬是有的，但教育系統要用的錢實在太多了！”張秀一臉嚴肅地說道。
“集中財力辦大事，千萬不要這里給幾萬，那里給幾千。一些小工程就讓學校自己想辦法，教育局要有計劃地每年辦一兩件大事兒。大家說對不對呀？”
郭新文說完，快速地掃視著大家的臉。
趙倩拍著手掌笑道：“郭總，這個建議非常好，集中財力辦大事兒。咱們福寧教育目前最大的事兒，就是調動全體教育工作者的積極性，錢就要花在這上面。”
趙蔡明習慣性地看了看天花板，抿著嘴：“倩兒說到點子上了。教師不想教，學生焉能想學？現在好了，你進入縣委縣政府決策層，完全可以影響其他領導，讓領導們都來重視教育。窮縣也能辦大教育，辦優質教育嘛。”
趙倩笑著點點頭：“趙書佳同志一定會非常重視教育的！有這樣的縣委書記，你還怕什么呢？要錢給錢，要人給人。再說，咱們縣財政還有三十多個億經費存在銀行。三年后，開發區的所有企業都可以繳稅了。”
說曹操，曹操就到，趙倩的手機突然播出“打天下，坐江山……”激昂的音樂彩鈴。
一看是新任縣委書記趙書佳的來電。
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