“一定要說啊？那好吧，我就不客氣啦！”趙倩笑著碼了一行字道。
郭新文說：“你快說啊！我等不急啦！”
“我覺得人物的心理描寫還可以再傳神一點，比如，女主人公被推倒在地的時候，可以來一小段心理描寫。至于怎么寫，你作家自己搞定。”趙倩說的有點像給小學生指導作文。發出微信以后，臉蛋有點火辣辣的。
郭新文點了點頭說：“好的，我馬上修改，謝謝啦！”
過了10分鐘左右，郭新文把修改好的稿子發給趙倩，趙倩又從頭讀了一遍。
郭新文就是聰明，趙倩就這么提一下，他修改的比趙倩想象中更好。
趙倩滿臉笑容地表揚道：“作家，就是作家，改得真好！”
“那是你這位指導老師有水平！我只是執行你的指示！謝謝你了，趙老師，我的老師！辛苦你了，你好好休息，我發一下文章，有空再聊！”郭新文有點激動道。
“他一個未婚青年，怎么懂那么多，這些細節，他沒有經歷，如何能寫出來，難道作家就有這樣的天賦嗎?我真是越來越佩服他了，也越來越好奇了。”趙倩這樣想著。
大概過了15分鐘以后，趙倩給郭新文發了條微信：“新文，你當年在哪里讀書啊，小說的背景好像是農村小學啊！”
過了5分鐘左右，郭新文回道：“趙倩，我是在農村小學讀書的啊！是啊，小說的背景就是我當年讀書的小學啊！”
趙倩好奇地說：“新文，小說中的女主人公原型就是你當年的老師啊？”
郭新文滿臉笑意地說：“是，也不完全是！當年我在讀小學的時候，我們的美女老師剛從學校畢業出來，不久就和學校的一個男教師談戀愛了，天天看他們晚飯后一起散步，一起到上山種菜，一起吃飯。再過一段時間，好像就一起……”
趙倩笑了笑說：“新文，后來好像他們沒有結婚吧？”
郭新文說：“是啊，后來美女老師調到鄉中心小學任教了。那年我在中學讀書，有一次在街上看到這位美女教師一起的男人不是原來在我們村校的男教師了！”
趙倩又好奇的說：“新文，后來那個美女教師和后來一起的男人結婚了嗎？”
郭新文搖了搖頭說：“也沒有啊！”
趙倩皺了皺眉頭道：“唉！這位女教師也是命苦！后來和誰結婚啦？”
郭新文搖著頭說：“后來我就不清楚了！”
趙倩笑著說：“那你的小說如何寫下去啊，后來就瞎編啦？”
郭新文微微一笑說：“這美女教師的生活影子，只是激起我寫這部小說的興趣，我并未完全按她的生活軌跡寫的。”
趙倩眨了眨眼睛說：“你只寫到22集，你打算寫多少集啊？后來女主人公的命運如何？”
郭新文說：“原計劃就寫百來集，現在根據故事的發展情況，估計要寫200多集了！”
趙倩笑著說：“女主人公最后怎么樣啦？”
郭新文說：“女主人公最后事業有成，成了一位教育專家，當了一所很有名的小學校長，培養出好多的人才，為國家做出很大的貢獻！”
趙倩好奇地問道：“那這位有名的女校長就獨身嗎？還是？”
郭新文說：“這位女校長，就沒有結婚了，把精力全部用于工作！”
趙倩有點心疼地說：“她為什么不結婚啊？自已一個人沒有丈夫和子嗣，不是很孤獨嗎？你也太殘酷了吧？為何不寫人家有個幸福的家庭呢？”
郭新文笑著說：“不是我殘酷，是故事發展的需要，她幾乎把精力都用于培養別人的孩子了，無暇顧及自己啊！”
趙倩撐了撐氣說：“新文，我覺得這樣不太現實，你太理想化了！”
郭新文睜大眼睛問道：“何以見得？”
“一個正常的人，怎么不要愛情生活呢？任何人都需要愛啊？”趙倩說。