上午下了半天的雨，張秀陪趙倩與郭新文吃了一頓午飯，回到趙倩的新宿舍。
宿舍很小，只有二十多平方米大，小衛生間就占了兩平方米了。房間只能容納一鋪床，一張桌子，簡陋之極。
張秀笑盈盈地說：“姐，我看郭新文喜歡你喜歡得不得，他的眼睛時不時地在你的全身打量著，幾乎要吃掉你似的！好幸福哦！”
“你這個小妖精，又被你發現啦？”趙倩滿臉笑容地看著張秀說。
張秀瞟了趙倩一眼說：“嗯嗯！是滴是滴！你開心了吧？怎么樣，你對他的感覺如何？”
“還可以！他很優秀，我是喜歡，但還沒愛上他！”趙倩直言不諱地說。
“難道你還愛……”張秀只說了一半便來個緊急剎車。
張秀是想說張強，為了不讓趙倩流淚，便停止關于張強的話題。
趙倩卻聽出了張秀沒說出來的話，便擠出笑意說道：“哈，你盡管說出來吧，你是想問我是不是還愛著張強，對嗎？”
張秀點了點頭說：“對不起！姐我錯了！以后我一定記住不提他。”
趙倩長長地撐了一下氣說：“都過去，愛又能怎樣？不愛又能怎樣？想他又怎樣，不想他又怎樣？都過去，我會想辦法努力忘掉他！”
張秀看出趙倩忘不掉張強，還愛著張強，便轉移話題道：“書蟲，你這幾天啃什么好書啊？分享分享吧？”
趙倩一談起讀書，往往就會忘記了不愉快的事情，常常侃侃而談，噼里啪啦地說出一大堆的讀書心得。
“最近在讀《資治通鑒》和首長的《談治國理政》一卷。”趙倩道。
“姐，你好厲害哦，你為什么要讀這些書呢？難道你想當官？”張秀有點兒納悶道。
趙倩笑著說：“哪里是啊！讀書就是為了充實自己。我從來就沒想要當官，所以當時報了師范教育專業。我們當教師的得讀更多的書。這樣才能教育好學生啊！”
“那你應該多讀教育學、心理學、教學法方面的書啊！《資治通鑒》《談治國理政》方面的書與教學好像關系不大呀？”張秀不解地問道。
趙倩笑了笑說：“秀兒，你有所不知啊，首長的文章寫得太好了，我都被迷了！”
“哦？好在哪里呢?你為什么喜歡？”張秀好奇地問。
趙倩充滿自豪地說：“首長的文章在思想上高屋建瓴、高瞻遠矚；在語言上如行云流水，生動形象；在手法上旁征博引、引經據典。首長是一位博覽群書、學富五車的領導。我太佩服他老人家了，我太喜歡讀他的書了！”
“姐，其實你也挺適合當領導的，要不你也去當校長吧？讓李校長給你推薦推薦吧？他好像和你家有親戚的，他應該不會拒絕吧？”張秀一本正經地說。
趙倩搖了搖頭說：“我沒想到要當校長，只是想把書教好，多為黨和國家培養一些德才兼備的人才。我們國家要實現現代化，必須要有更多德才兼備的人才啊。”
“姐，我算服你了，你的思想境界如此之高，在一線教書太可惜了！”張秀誠懇地說道。
趙倩擺了擺手道：“你的觀點有所偏頗哦！當教師的思想境界要比誰都高，否則怎么能完成立德樹人這個根本任務呢？怎么能很好的貫徹落實黨的教育方針呢？首長說當教師一定要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心啊。”
張秀笑盈盈地說：“姐我要向你學習，我也要讀首長的文章。”
“我的乖妹妹，咱們一起努力吧！首長關于教育的重要論述，你完全可以好好地讀，細細地讀。讀了首長的教育論述，你的思想境界和政治站位就更高。好了，我看咱們該午休了，下午還要上公開課呢！”趙倩笑著說。
“好，睡覺，下午去聽你的課，向你學習學習。”張秀說完爬上床去閉著眼睛微笑著。