趙倩若有所思地說：“姐，我覺得如果他們集中起來上訪，我們首先要站到他們的角度思考問題。”
吳秀清問道：“思考他們的什么問題？”
趙倩說：“他們不就是要給補償嗎？”
吳秀清搖了搖頭無奈地說：“問題是我們局沒有政策依據為他們解決問題啊！”
趙倩說：“如果有政策依據，他們也就不會鬧了！我想可以先充分肯定他們曾經為我縣的農村教育事業做出貢獻。我們也想幫助他們解決問題，但是……”
吳秀清笑著說：“但是什么？”
趙倩說：“如果政策允許，教育局一定幫助解決，但目前上級尚未出臺解決原代課教師遺留問題的文件，我們就是想幫助他們解決，也無能為力啊！”
吳秀清搖了搖頭說：“這個還是沒用的！他們不聽我們的！他們認為鬧一鬧，就能獲得好處。”
趙倩微微皺了皺眉頭說：“我覺得別的也真沒辦法了！還有一點兒，是否可以告訴他們這樣集體上訪，不符合法律程序，弄不好還要被抓。叫他們要冷靜，通過正常渠道，提出合理訴求，我們也幫助他們向上級反映。這個辦法，不知道管不管用？”
吳秀清笑了笑說：“可以告訴他們，如果要上訪，也要按法律規定派代表，人數不得超過五人。如果上訪人數超過五人，我們叫他們派代表談判，既要保護他們，更要維護社會安定穩定。”
趙倩笑著點頭道：“姐，還是你高明，難怪你會當局長！我知道了，既要滿足他們的合理訴求，更要維護社會安定穩定。把握好這個原則，處理問題才能不偏不倚，才能勸退他們，讓他們安心回家。”
吳秀清一臉嚴肅道：“嗯，上訪隊伍中還有一些人，根本就沒有代課的證明或不足以證明的人。這些人往往是無理取鬧的無賴，你如何應對？”
趙倩瞪圓眼睛說：“啊！還有這樣的人啊？”
吳秀清一本正經地說：“當然有啊！難就難在處理這些人的問題，他們賴著不回去，甚至有的還躺著地上不起來，你怎么辦？”
趙倩苦笑了一下說：“這樣的人，只能走法律程序，向公安報案，讓公安處理。”
吳秀清搖了搖頭苦笑了一下說：“沒那么容易哦！公安有時候也對他們沒轍！叫他們走，他們要是不走，公安總不能拿著家伙嚇他們呀？”
趙倩一本正經地說：“他們這樣做是無理取鬧，已構成違法行為，公安理應按法律程序處理，只是公安肯不肯執行而已。咱們相信法律是公正的，是有威嚴的！如果不處理或輕處理，不是縱容無賴了嗎？”
吳秀清長嘆一聲說：“按理是這樣，只是真正處理的時候，往往不會那么順利！”
趙倩若有所思地說：“姐，有些事，如果不按法律程序處理，自己有可能還會犯錯誤呢！你說呢？”
吳秀清苦笑道：“這個上訪隊伍中就有這么一個人，一來教育局，就是躺到地上不起來，任憑工作人員勸說，就是不起來。如果你當局長，你會怎么辦？”
趙倩嚴肅地說：“一方面打電話給他家人，讓他家人來帶回；一方面就是不要理會他，讓他躺個夠；還可以向公安報案，讓公安來拖他走啊！總有一個辦法弄走他的。”
吳秀清笑著說：“下次這個無賴來了，你去處理哈！”
趙倩也笑著說：“哈哈，姐，你真的忍心讓你妹妹處理這么棘手的問題啊？姐，我還有一個想法，處理這樣的問題，咱們還要配上照片，最好是錄像，把情況記錄下來，以防官司。”
吳秀清點點頭說：“你說得對，就怕出問題，酒醉的人，偶爾是很危險的。一方面要防止自己被傷到，一方面要確保上訪人的安全。”
姐妹倆正在討論中。
肖傳誼走進局長辦公室，緊張兮兮地說：“吳局長，樓下有一班原代課教師要找您，如何是好啊？”