為了防止沉迷與毒害，學校明令禁止學生把武俠書帶入校園，但總有一些膽大心細的學生偷偷地帶了進來，并將書分成幾部分，夾到歷史等課本里，供班里同學互相傳閱。當然，這一切都得做好掩護和保密工作，一不小心被老師發現，就會前功盡棄。
吳飛宇和李子昂都喜歡看閑書，尤其喜歡看武俠。
李子昂自制力比較強，班里刮起武俠小說傳看風時，雖然李有時也看，但一般都是控制在課下時間。雖說是課下，也得偷偷地用其他書擋住，假裝趴在桌子上小憩，卻在課桌底下進入武俠小說描摹的世界。他最喜歡的書是《射雕英雄傳》《笑傲江湖》《絕代雙驕》，這三本書，上初中時已通讀，后來的日子里，又翻閱過幾遍，每次都有不一樣的感受。
武俠小說里的劇情，讓他回憶起了小時候跟其他六個堂兄弟自導自演“武俠劇”的快樂時光。一般都是大哥李子龍演大反派，其他六人演散落各地的兄弟，起初反派各種囂張，后來六兄弟逐漸覺醒，最終聯手打敗了大反派。同樣的套路，不同的“武器”，在那物質匱乏的農村里，上演了一遍又一遍。有時候，他們會喊來爺爺飾演類似“掃地僧”的世外高人角色，適時指點一二，已使得正義方兄弟實力大增，從而打敗反派。爺爺不僅沒表現得不耐煩，反而饒有興致，甚至還親手給兄弟幾個制造了不少精美的木劍之類的“武器”，用作他們上演武俠劇的道具。
“大反派”李子龍1999年開始讀初中后，就開始慢慢對武俠游戲失去了興趣，不再帶著這些小兄弟們“拍電視劇”了。初中畢業后，因為學習成績不好，也對上學沒太大興趣，便選擇了外出打工，那年他16歲。李子昂清楚地記得，伯母給大哥準備好外出打工的隨身行李，已有男人氣概但臉上仍帶有稚嫩之氣的他，聽著隨身聽里周杰倫的歌曲，坐上了遠去的大巴，透過窗戶朝自己的兄弟家人們揮手告別。
“什么刀槍跟棍棒
我都耍的有模有樣
什么兵器最喜歡
雙截棍柔中帶剛
...”
耳機里傳來周杰倫的《雙截棍》，李子龍摸摸書包里自己的雙截棍，露出了得意的微笑，覺得自己要踏入江湖、獨自闖蕩了。但前方等待他的，大部分是社會的冷漠與生活的不易。近一年來，幾乎一直在外，當過裝修工，學過汽修，最終在隔壁省的省會城市并州市的富士康穩定下來，成長為一名車床、機床操作工人。平時的工作相當飽和，偶爾的閑暇，會在宿舍或樓道里耍會兒雙截棍，也有時會跟工友們一起去樓下的籃球場打會兒球。兒時夢想的江湖，跟現實中還是不太一樣的，為了填飽肚子已經耗費了幾乎全部的精力。
李子昂想著這些事情，不由地開始感慨人生如白駒過隙，童年過得實在是快，轉而又刷幾頁武俠小說，便開始做作業了。
與李子昂相比，吳飛宇那段時間對武俠小說簡直就有些沉迷，有時上課還會偷翻幾頁。這樣過了一段時間，月考成績上有了體現，被班主任叫到辦公室談話。
“這次怎么搞的？”班主任看到吳飛宇的總分與排名，有些失望，有些擔憂，“從年級前三十名一下子退步到了百名開外!是不是有什么事？”
班主任是個三十歲不到的女老師，教數學，短發，很干練，說話辦事雷厲風行，帶班級也有一套，班里成績常年霸占年級第一。不僅教學質量好，班級管理有一套，人長得也漂亮，穿著打扮低調卻不失時尚，一對傲人的雙峰，不僅惹得同辦公室的男老師會多看一眼，甚至是男同學們之間公認的女神。
吳飛宇自知理虧，低下了頭，小聲說道:“顧老師對不起，這次大意了，沒考好。”
“你不是對不起老師，想想對得起父母、對得起自己嗎？”班主任顧老師激將道，“還有，你剛剛說什么，大意？這得有多大意才能退步這么多？啊？這還有半年就該中考了，我看這半年籃球就不要打了。”
吳飛宇本來想說什么，話到嘴邊又咽了回去。