林思又開始煩躁了，暑假作業正在拼命趕制中。不過有小猿搜題在手，她還是可以創造奇跡的。真正令她心煩的并不是這個作業問題，而是即將要開學了，她要升高三了。這是他們“3+2+1”選科之后的又一次新學期，新班級。她可煩了，因為她有點社恐，不太愿意去接受新環境，新朋友。其實她也很討厭自己這樣子的情緒，但不是說可以控制就控制的。
等到趕完了暑假作業，她就想著“不管了，不管了，還有一天就上學了，我要好好珍惜在家的時間。”她家在小鎮子上，她家里是沒有WIFi的，是用鄰居家的WIFI，鄰居也是知情的。因為她爸爸媽媽都是在家里務農的，所以對網絡不是特別需要的。她趕忙去下載了一部朋友都說不錯子的韓劇來看，企圖使自己能夠真正用好在家的時間。
你越不期待什么，什么就來的越快。轉眼就要上學了，因為學校有規定要早上10點前到達學校，所以她午飯沒吃就去坐車了，她家離學校20多公里。
到了學校，人已經非常多了。她拖著行李箱進入學校，她首先需要做的是去花壇那邊看分班的告示，好知道自己在哪個班級。她把行李箱放在一邊，嘴里小聲說道“我天，那么多人圍著。”她好不容易擠進去，全力去掃描了一遍，才發現自己在“13”班。為了確認，她又再次看了一遍。
接著她就趕忙先去到宿舍樓下把行李箱先放著，就自己匆忙趕去高三級六樓的“13”班。這么一趟也是把人累的夠嗆的。上樓梯的時候，她心里盤算著“有沒有以前班級選全文的和我同班呢！有就好了，起碼有個照應。”等到她去到班級，已經有挺多的人坐在自己選的位置上了。“好了，她掃了一眼，沒有看到認識的人。多少是失落的”她腦子飛速旋轉著，心想“打算坐靠操場窗戶那一排，沒有那么顯眼。”她就這樣背著個書包走了過去，不知怎的，明明有幾排是沒人的，她竟然沒有選，而是去到了一個已經有一個女生坐著的三人位上。指著最旁邊的那個座位并小聲詢問哪位正在玩手機的女生“你好，請問這個位置有沒有人坐？”那個女生很熱情的回應了，告訴她“沒有的。不過你可以坐中間的。”就這樣林思坐了下去，坐在了那個女生的旁邊，顧名思義就是成為了“同桌。”雖然林思有點社恐，但是問人要禮貌，她還是懂得。
經過幾句話的交談，林思也知道了那女生叫做“鄭珍珍”。接著就是各玩各的手機，保持了一陣尷尬。過了一會，林思旁邊的位置也有人坐了，似乎與鄭珍珍是相識的，因為林思聽到她們交談了幾句。等到人來的差不多，班主任卻遲遲未來，最后是來個年級黃級長。并告知大家“你們班主任杜老師在廣州培訓還沒回來，今天晚上你們就可以見到他了。”“現在先布置一下你們的宿舍和床號吧！”然后就不知怎的叫了一個女生上來讀，并叫我們好好記下來。那個女生給林思的第一印象就是普通話很標準，林思沒見過她，但是覺得應該是個很不錯的女孩子。
“5323，8號床”林思把自己的宿舍號、床號記在了手機的備忘錄上。接著讀完后，黃級長就叫大家去整理宿舍了。并告知她們要在今天晚上“6：30分”之前回到教室集中。
去到宿舍，林思發現自己是在上床的。她搖了搖頭，就開始收拾東西了。但是值得一提的是有3個之前同班的同學與她在一個宿舍。但是也不是特別值得高興的是“她和她們都不熟。”林思心里可心酸了。
就這樣，林思開始了她的高三。